小学儿童教育心理学课程教学实施意见(3)
来源:优易学  2011-9-30 15:48:57   【优易学:中国教育考试门户网】   资料下载   职业书店

小学儿童的身心发展

  一、教学要求:
  1、掌握小学儿童身体、认知、情感和社会性发展的基本特点。
  2、了解小学儿童的个体差异。
  3、正确认识教育与发展的关系。
  二、内容要点:
  第一节 小学儿童的身体发展
  1、小学儿童身体发展的一般特点
  2、小学儿童身体发展的表现
  3、影响小学儿童身体发展的因素
  第二节 小学儿童的心理发展
  1、小学儿童的认知发展
  2、小学儿童的情感发展
  3、小学儿童的社会性发展
  第三节 小学儿童的个体差异
  1、小学儿童的认知差异
  2、小学儿童的人格差异
  3、小学儿童的性别差异
  三、教学重点和难点:
  重点:
  1、理解小学儿童认知、情感和社会性发展特点;
  2、了解小学儿童的个体差异。
  难点:
  理解和掌握小学儿童认知、情感和社会性发展特点。

责任编辑:张瑶

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