教师资格考试:中学生心理健康教育
来源:优易学  2011-11-6 10:37:48   【优易学:中国教育考试门户网】   资料下载   职业书店
    53、如何理解心理健康及其标准?
  答:心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应,能有效发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。 标准:(1)对现实的有效知觉(2)具有良好的自我认识能力,能做到自知、自尊和自我接纳(3)具有良好的自我调控和适应能力(4)具有与人建立和谐的人际关系的能力(5)具有健全的人格

  54、联系实际谈谈影响中学生心理健康的因素。
  答:(一)生物因素(1)生物遗传因素(2)病菌、病毒感染(3)脑外伤或化学物质中毒(二)社会环境因素(1)早期教育与家庭环境(2)生活事件与环境变迁(三)个体心理因素(1)心理冲突(2)特殊的人格特征

  55、简述确保中学生心理健康的意义
  答:(1)中学生身体、心理发展的需要(2)中学生人格健全发展的需要(3)中学生社会适应能力发展的需要

  56、中学生常见的心理问题有对那些?
  答:焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症、人格障碍与人格缺陷、性偏差、进食障碍、睡眠障碍八种。
  57、行为改变和行为演练的方法有哪些?(278页)
  答:行为改变的方法:强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、惩罚法、自我控制法。
行为演练的方法:全身松弛训练、系统脱敏法、肯定性训练。

责任编辑:虫虫

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