一、选择题
1．制度化教育建立的典型表征是( )。
A．学校的产生
B．学制的建立
C．教育实体的出现
D．定型的教育组织形式出现
2．推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A．教育规律
B．教育价值
C．教育现象
D．教育问题
3．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A．培根
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．赞科夫
4．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的( )。
A．《大教学论》
B．《教育漫话》
C．《爱弥儿》
D．《普通教育学》
5．“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。
A．大众性
B．公平性
C．终身性
D．未来性
6．教育学的研究对象是( )。
A．教育问题
B．教育价值
C．教育事实
D．教育规律
7．最早在大学里开设教育学课程的是( )。
A．康德
B．培根
C．夸美纽斯
D．赫尔巴特
8．被称之为“现代教育学之父”的教育家是( )。
A．赫尔巴特
B．康德
C．培根
D．夸美纽斯
9．教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )。
A．神话起源说
B．生物起源说
C．心理起源说
D．劳动起源说
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