欠发达地区幼儿教育怎么发展？同类地区有没有成功的发展经验？近日，江山教育局赴温州平阳考察，发现欠发达地区幼儿教育也可大有作为。
8年，平阳幼教大发展 平阳县常住人口85万，2007年财政总收入13.28亿元，属欠发达地区，在政府财力、人均收入和原有幼教基础等方面与我市均有相似之处。自1999年以来，该县幼儿教育事业发展迅速，形成良好的办园氛围。
目前，平阳共有幼儿园101所，其中省示范性幼儿园6所，温州市一级幼儿园7所，县示范性幼儿园41所，园均幼儿数达到200人以上。学前三年入园率达到94.8%。幼儿教育不抢生源、不拼价格，而是比服务水平、保育质量、硬件设施。民间投资热情高涨，有多所投资千万元的民办幼儿园。
而在1999年，该县学前三年入园率仅为62%。经批准举办的幼儿园达400多所，园均幼儿不足50人，绝大多数属家庭式园所；具备独立园舍的幼儿园仅占总数的15%，幼儿教师学历合格率仅57%。
从整顿规范和布局调整开始
取得这份成绩非常不易。自1999年以来，该县通过三年时间，以定级评估促进撤差并小，以建章立制促进依法办园规范管理，以争创示范促进扶优扶强和整体提升，对全县幼儿教育进行整顿规范和布局调整。
在推进的过程中，该县成立了全县托幼机构整顿规范工作领导小组，由分管副县长任组长，教育、妇联、卫生、公安等部门领导任组员。各乡镇也设立以乡镇主要领导为组长的工作小组，出台了《关于加快平阳县幼儿教育事业改革和发展的意见》、《关于开展托幼园所整顿规范工作的通知》等文件。
教育局多渠道做细做好对办园者的说服工作，并帮助办园者解决原有设备设施的处置、有教学资格人员就业等实际困难，大部分不合格幼儿园停止办学。三年共停办托幼机构214所。
整顿后，该县着重抓规范提高工作。从2002年起，平阳县教育局适时推出了创建乡镇中心幼儿园的新目标。至2007年年底，共创建中心幼儿园25所，共派出15名公办幼儿园骨干教师，到乡镇中心幼儿园任教。
该县出台了《平阳县幼儿园环境创设评估标准》，实行精细化管理，积极开展幼儿园年度工作评估和环境创设检查。同时，积极发挥乡镇中心幼儿园的示范辐射作用，加强检查指导，注重对中心园园长和骨干教师的培养培训，提高办园水平。
欠发达地区的成功经验
江山教育局认为，平阳县幼儿教育的发展模式，在财政投入不足的情况下，充分发挥民间力量，为欠发达地区办好幼儿教育提供了成功的经验。
平阳幼儿教育的发展，归根结底得益于对幼儿园大刀阔斧的整顿和规范。通过整顿和规范，建立了严格的幼儿园准入制度，在全县形成规范办学的幼教秩序；通过整顿和规范，建立了优胜劣汰的竞争机制，在全县形成奋发有为的发展氛围；通过整顿和规范，摒弃了价格战生源战等恶性竞争行为，形成了拼质量、拼服务的良性竞争格局。
责任编辑：张瑶
您现在的位置： 