1.词汇选项、阅读判断、概括大意与完成句子与补全短文的全部文章篇目未作改变，与2009年教材文章一致，只有阅读理解与完形填空两大题型有些许文章进行了改变。
2.阅读理解与完形填空增加文章篇目分析：
1)阅读理解文章综合类和理工类均新增6篇文章，每个级别新增2篇；卫生类新增3篇文章，每个级别新增1篇文章。
2)完型填空文章，综合、理工和卫生各新增3篇文章，每个级别新增1篇文章。
2010年新教材内容变化特点
1)文章内容的专业倾向更明显。
2)文章内容与时俱进。
3)题型特点保持不变，仍为主旨题、是非判断题、词汇题、细节题与推理题。
针对新教材变化的复习三大步骤
1)重点复习2010年新增文章。
2)复习非新增文章。
3)进行解题技巧的重点复习与应用。
责任编辑：sealion1986
