每个考生都应掌握一定的词汇量、语法结构和阅读技能。阅读理解在各个项目上的具体要求是：
词汇要求：考A级的考生应认知6000个左右的单词和短语;考B级的考生应认知5000个左右的单词和短语;考C级的考生应认知4，500个左右的常用词汇。
语法要求：要求考生掌握英语句子的基本语序及其意义，各种时态语态，结构句型，各种从句的构成，句子之间的所指、省略、替代、重复、逻辑关系等用法。
阅读理解的要求： 考生要掌握所读材料的主旨和大意;了解作者用以阐述主旨的事实和有关细节;根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义;既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系;根据所读材料进行一定的判断、推断和引申;又领会作者的观点和态度。
考试的阅读量和阅读速度的要求：A级的考生在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解;B级的考生在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解;C级的考生在2小时内应完成2200词左右的阅读任务。
解决方向有两个，既可以双管齐下，也可以各个击破：一是词汇量，一是阅读能力。
单词：文字是语言的基础，是以不变应万变的过关路径。由于量大乏味，所以“高频词”是不可或缺的筛选手段。《时速单词》软件含全部大纲词汇及注释，并有“高频词”排序功能，可以在声视同步、快速循环中高效提高单词认知量。
阅读：熟读考试指定教材，熟悉内容的同时，也熟悉了相关的单词，最重要的是还增强了语感，比单纯的学习语法更容易理解时态语态。由于教材课文的译文是放在书的最后，为了便于使用，可以直接撕下来，配合英文原文对照学习。也可以尝试使用“逍遥快文”软件，内含教材全部110篇课文，并且中英文逐句对译，变色显示，使中英的语言结构差异一目了然。
最后要说的是，以往年试题自测，分析自己是单词不认识，还是人的单词不懂句子，以确定自己的关键问题所在。
一个人的阅读能力就是他的英语水平。每个考生都可以根据自己的水平进行定性和定量的检测，从而有针对性地进行训练。一个人的英语阅读能力是80%的基本功+20%的技巧，阅读的基本功是取得阅读高分的重要保证，但这需要有意训练，奏效时间与训练强度成反比。
要说明一点的是，世界上先有的人，人制造的工具，所以最终起决定作用的是个人的努力。工具可以助人事半功倍，却不能使人不劳而获。
责任编辑：八月骄阳
