目前苏州市太仓教育博客网的有效注册用户已近
3000人，博客日志达
160000余篇，评论回复
202000余条，日均发布日志
120多篇，月访问量
60000多人次，已经形成全市完整的学校博客群体，涵盖了极其丰富的教育教学资源，其中完整的课件及教案就有
1200多个，很多教师已经习惯用太仓教育博客作为自己的知识和资源管理平台。
2006年苏州太仓市尝试使用教育博客平台，在摸索中经历了三个建设阶段。
——免费平台搭建班级管理博客。最初，使用网络上免费的公用代码搭建了一个博客平台，作为太仓市第二期高研班班级管理平台使用，本地的学员和外地的导师通过该平台进行网上交流、导师点评、班级信息发布、作业提交等，半年多的使用充分凸显了该平台易用且交互便捷的功能。
——学校推广搭建学校教师博客。高研班的学员结业完成后，自然地将博客平台的易用性带回了各个学校，适逢国内的教育博客也如火如荼，同时市教育局面向学校推广应用，很快学校就纷纷采用该平台搭建起教师博客，学校将教师博客作为网络教研、师生交流、家校联系和教师个人知识管理的平台，功能开发日益丰富。
——全面应用统一管理市级教师博客。至
2008年初，全市三分之二的学校建立了教师博客，但同时博客的发展遇到了瓶颈，由于各个学校博客的独立性使得区域性交流无法实现，缺乏高层次引领和有效互动交流的博客开始降低吸引力。市教育局适时推出了区域性统一管理的太仓教育博客网，采用
OBLOG高级教育版本搭建，运用博客集群的管理方式将总站和学校博客分级管理，这样既有全市性的统一博客主页，又有学校的独立博客主页，并设有名师博客、教研博客、博客之星、学科群组等。这个统一的博客平台很快成了全市教师的网络精神家园。又先后出台了相关的博客管理制度，同时将博客的应用纳入到市级骨干教师的考核指标中，每年评选产生十佳教师博客、十佳学科群组博客和十佳学校教师博客。
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