二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.学校教育的目的比一般的教育目的更具有( )
A.科学性
B.预见性
C.有效性
D.主体性
E.阶级性
2.中小学智育的主要任务有( )
A.培养基本的道德和行为规范教育
B.传授知识
C.形成技能
D.发展智力
E.提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力
3.当课程被认识为是知识并付诸实践时，一般特点在于( )
A.课程体系是以科学逻辑组织的
B.课程是社会选择和社会意志的体现
C.课程是先验的、既定的、静态的
D.课程是以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施的
E.课程是外在于学习者并凌驾于学习者之上的
4.单一课是指在一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有( )
A.新授课
B.复习课
C.测验课
D.练习课
E.实验课
5.关于赫尔巴特，下列说法正确的有( )
A.现代教育学之父
B.科学教育学的创始人
C.是第一本现代教育学的作者
D.提出教学具有教育性思想
E.倡导“教育心理学化”运动
三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
1.教育
2.学校文化
3.泰勒模式
4.学校咨询与辅导
5.学生申诉制度
四、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)
1.简述现代教育的特征。
2.简述儿童发展的规律性。
3.请你谈谈非指导教学法的运用特点。
4.人的全面发展要受到哪些社会历史条件的影响？
5.良好测验的标准有哪些？
6.我国常用的教学原则有哪些？
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.结合当前实际论述当代教师应具备怎样的职业素质？
2.学生集体有哪些教育作用？联系工作实际谈谈班主任如何组织与培养学生集体？
责任编辑：张瑶
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