(6)、“贴线生”的量化及其报考方法
　　“贴线生”是一个泛指的新名词，可以确指并加以量化吗？当然可以。上面详细介绍湖北省2005年第一批次按115%的比例划线，以及湖北省在划分批次录取控制分数线上的变化及反复，其作用和主要目的也就在于此。从2005年湖北省本科(理科类)第一批次录取控制分数线按115%划线人数达33132人，可以知道按100%的划线人数是28810人，再通过2005年湖北省普通高考总分成绩一分一段统计表(理工)可以查知所对应的分数约为530分(28558位)。从2007年山东省本科(理科类)第一批次录取控制分数线按120%划线人数约达46602人，可以知道按100%的划线人数是38835人，再通过2007年山东省普通高考总分成绩五分一段统计表(理工)可以查知所对应的分数约为579分(38666位)。
　　从理论上来说，2005年湖北省524分～529分及2007年山东省573分～578分这部分考生就是“贴线生”，也可称之为“幸运生”，他们是因为招生政策性及方法性的原因，即为了让招生院校有一定的挑选择优的余地，以及为了招生工作的顺利进行，划线时必须要保持上线考生数略多于计划招生数，投档时必须按一定比例使调档数大于计划数，而幸运上线的。必须了解，湖北省是按照115%划线比例的“贴线生”，如按120%的划线比例，“贴线生”的范围就是522分~529分了。所以笔者反复强调划线比例并以湖北省、山东省为例加以反复说明，其用意就在这里。
　　可从实际上来说，2005年湖北省按照115%划线比例的“贴线生”就不仅仅是524分～529分，2007年山东省按照120%划线比例的“贴线生”也不仅仅是573分～578分这个范围了。肯定比这个范围要大，至于说大多少就可能是仁者见仁、智者见智了。胆大敢博的考生可将530分、579分就“锁定”为贴线分(不仅指贴线生所属范围的分数，还泛指非贴线生的保底分数)，而成熟稳重的考生也可将535分、584分视之为贴线分，甚至更高一些。但一般来讲，第一批次的贴线分要比其余批次的贴线分稍大一些为好，原因是第一批次招生的大都为重点院校，不是有院校志愿分数级差，就是有专业志愿分数级差，甚至两者均有。当然这对于贴线生从某种意义上来说，可能是“利多”而非“利空”。附带说一句，确定贴线分，对于许许多多不属贴线生的考生在志愿填报中都有指导作用，这将在解析进档考生的专业确定办法之技巧中细讲。
　　由于我国现行的招生录取政策的规定，凡是各科类各批次的上线考生具有同等的被投档、被录取的权利或资格，但贴线生处于劣势地位也是非常明显的，因为不论是从省级招生办投档或高校调档都是按照招投总分(特征成绩)从高到低排序进行投档或调档。虽然如此，由于高考志愿填报的技巧性和机遇性，以及进档考生的专业确定办法的方法性，使得许多贴线生(524分～530分)可如愿以偿被录取，进了所心仪的大学。因此，一般而言，如何看待比较合适呢？作者认为主要有以下3个因素需要考虑：①、由于第一志愿填报失误出现的连锁反应使非第一志愿填报也因之失误(包含各个志愿填报失误等情况)，导致落选；②、由于专业志愿填报失误(包含相关科目成绩偏低等情况)，导致落选；③、其他原因，如身体健康状况与所报专业志愿不相匹配等等，导致落选。
　　那么，“贴线生”的报考技巧何在呢？
　　(7)、高考总分与招投总分的界定
　　高考总分是指考生高考各科成绩的总和。有的高校在招生章程中将其之称之为高考成绩或实考分。这一般不会产生歧义。可对于高考总分和政策性照顾分值的总和确定一个什么名称就需要讲究了，有的高校在招生章程中将之称为高考成绩和加分，有的称为实考分和加分，还有的称为高考总分和附加分，等等。这里的一个明显的问题在于既不简炼也不准确，而湖北省、四川省将其统一定义为特征成绩。即特征成绩是指考生的高考总分和政策性照顾分值的总和。这样一来既简炼也准确了，但笔者认为又产生一个问题，不贴切。由于这个问题产生于投档，并首先使用于投档，因此笔者认为将其统一定义为“招投总分”比较好。虽然有使用投档分的，但“招投总分”与投档分的区别较大，尤其是进行明确的界定后是完全不会混淆的。“招投总分”是指考生的高考总分(或曰高考成绩、实考分)与政策性照顾分值的总和。其具体使用方法是，例如某一考生的高考总分为570分，其在高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖，可政策性照顾加20分投档，其招投总分(特征成绩)为590分；某一考生的高考总分为570分，没有政策性照顾加分投档，其招投总分(特征成绩)仍为570分。至于高校在招生录取时，有大部分的院校采用高考总分(或曰实考分)，即不考虑政策性照顾分值；有一部分的院校采用招投总分(特征成绩)，即考虑政策性照顾分值；这都符合政策规定，属于高校自主权的运用。关键是考生自己要加以掌握，在高考填报志愿前，认真查看拟报院校的招生章程。笔者在“解析加分或降分投档之报考技巧”中有详细介绍。

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