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不同成考生要有不同的策略
来源:优易学 2011-10-6 12:42:52   【优易学:中国教育考试第一门户】   资料下载   学历书店
指导老师强调,对于不同考生在复习时要有所区分,不应一概而论。  

  数学  

  对于延误的考生来说,他们已经复习过,是有备而来,所以对这部分学生,要针对难点,查缺补漏。  

  对于补报的同学,建议可以参加培训班,因为在短时间内全靠自学,是不大现实的做法。建议考生前两个月进行基础练习,后两个月报班,进行重点训练。  

  语文  

  老师建议离校时间长的同学可参加辅导班,做到多快好省。补报的同学可以报8周班,延误的考生可以报4周班或串讲班都可以。考生在复习时,要分步、分单元练习。熟练掌握后,再综合起来复习,在考前五六周的时候再整体练习模拟题。  

  另外,考生不要把希望全压在作文上。一些考生鉴于复习时间等原因,常将希望全都压在60分作文上。老师解释说,作文是一道双方都绝对主观的考题,很难说你的作文就一定能拿到高分。所以还是要注意平时综合知识的练习。  

  英语  

  老师认为,如果始终坚持复习的考生,现在他们主要的就是基础知识、基本技能和解题方法上的训练。  

  对于基础薄弱的同学,要做一个复习计划,首先要系统复习。分门别类地将知识系统地过一遍,切不可抱着“这个不会考”的侥幸心理。  

  强化训练。这一阶段是有针对性地进行练习。找到自己的弱项,通过大量练习“攻关”,尤其是要强化记忆。  

  综合训练。在考前几周的时间找些符合大纲的模拟题练习,以查缺补漏。  

  对于延误的考生,他们有过一段复习基础,可以着重在后两个阶段的练习。金可  

  信报提醒  

  慎信“命题教师讲课”  

  指导中心的负责老师强调,在选择培训班时,要选办学信誉好的机构。现在很多培训班都打着“命题教师讲课”的旗号,对这类机构要警惕。国家明文规定,命题老师不得参与授课所以要先辨明真伪。  

  指导中心的老师建议学生购买人教版和高教版这些教育部指定教材。教材“遵纲不遵本”,不要单独依靠某一本教材,还是要按考试大纲进行准确复习。

责任编辑:虫虫

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