在65个国家（地区、经济体，含上海市）参加正式测试和我国10个省（市）参加试点测试的国际经济合作与发展组织(OECD)举办的PISA2012年测试中，我省普通中学学生在试点测试中取得优异成绩，数学、阅读、科学素养成绩在所有参加测试的国家、地区（含我国11个省市）中排名均居第2，仅次于上海的普通中学学生。
PISA是“学生能力国际评价”的简称，是经合组织发起并组织实施的评价项目，其理念为评估终身学习能力以及问题解决能力。其目的是在国家或地区层面上对学生总体做出推断，帮助参与国家或地区了解其在国际比较中的相对位置及现有教育体系的优势和不足，从而为改进本国或地区的教育体系提供有效的政策咨询参考建议。PISA于2000年首次实施，其后每三年举行一次。测评对象为15周岁的在校学生；测评领域主要为阅读、数学和科学，每次测评的重点在这三个核心领域间轮换；2012年的测评重点是数学。
2012年全球共有65个国家（地区、经济体）参加正式测试。我国除上海以经济体身份独立参加正式测试外，北京房山区、天津、河北、江苏、吉林、海南、四川、云南、宁夏和我省共10个省（市）抽取普通教育学生样本参与试点测试。教育部考试中心将我国参与试点测试省市的成绩和参加正式测试国家、地区测试成绩进行对比分析和独立研究，供教育部决策参考。
我省从2009年开始参加PISA项目试点测试并取得优异成绩，名列全国10个试点省市首位，在所有参与正式测试和试点测试的国家、地区中，我省学生阅读素养名列第6位，数学素养和科学素养均名列第2位。2012年测试结果更上一层楼，三项素养均居第2位，其中数学素养由599分提高到623分，阅读素养由525分别提高到570分、科学素养由567分提高到582分，分别提高4%、8.6%、2.6%。
深入分析，我省学生能够取得这样的成绩，主要得益于这些年来，我们深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会思想，积极深化教育改革，大力推进素质教育，不断推动教育均衡发展，切实加强教师队伍建设，着力促进教育公平，比较好地实现全省教育的科学和谐发展。
我省已确定参加2015年的PISA测试试点。2015年的重点测评领域为科学，并新增了财经素养和协作问题解决能力内容。
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