自2010年秋季学期，国家在普通高中学校实施国家助学金制度以来，马鞍山红星中学坚持以人为本的理念，建立资助机构，完善资助制度，强化资助宣传，落实资助政策，关爱贫困学生，资助育人取得明显成效，铸造了马鞍山市红星资助品牌。2012年6月4日，安徽省普通高中资助工作现场会在红星中学召开，红星中学资助工作的精细化管理与服务，得到广泛赞誉并推广。红星闪闪放光芒，2011年、2012年学校连续两年荣获马鞍山市资助工作先进单位及学生资助征文活动优秀组织奖。
建立健全完善的资助管理体系
建立资助机构和健全制度。为了确保学校学生资助工作顺利开展，增加工作透明度，成立学生资助工作领导小组。领导小组下设学生资助管理办公室，资助办公室主任具体负责学校学生资助工作，享受学校中层干部待遇，为资助办公室挂牌，配备了电话机、计算机、宣传栏、档案柜等办公设施。
精细资助流程和标准。学校根据国家学生资助工作要求，结合学校实际，制定出台了红星中学学生国家助学金对象认定办法及实施方案、校内资助经费管理办法、资助工作管理人员职责、特困家庭学生调研、受资生回访制度、学生资助档案收集规范等制度措施，对学校各项资助政策的操作流程和档案资料逐一精确定位和精细规范。制作红星中学国家助学金申请、评审、认定和发放等操作环节培训PPT，对班主任和评审小组进行业务培训，学校资助人员很快熟悉工作流程，熟练掌握工作标准，迅速进入工作角色，使学校资助各项工作做到事先有章可循，事后有资料可查，学校各班级学生资助工作流程统一、标准统一、时间统一、档案统一，资助工作水平突飞猛进。
认真开展奖助学金认定及发放工作
学校认真开展各类奖、助学校申请、评审和认定工作，确保资助工作公正、公开、公平。
实现无缝隙排查，健全特困生档案。学期伊始，学校逐班逐生对学生的家庭经济状况、思想状况、心理健康状况进行认真排查，将每学期确定的贫困生情况登记表和捐款情况表及时收存。建立完整规范的特困生档案，确保三年之内特别资助、跟踪资助。对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使整个贫困生管理工作落笔有踪、起始有序。
国家助学金实施二轮认定。第一轮认定：低保、孤残、重病重灾（年医疗费达5万元的）实施全覆盖，确保符合特困条件的都享受国家助学金。第二轮认定：剩余的国家助学金指标再按一定比例分配至各班。第二轮认定申请认定工作严格执行“三级评审”和“两级公示”制度，确保家庭经济困难学生应助尽助。
建立受助告知与提醒制度。每次发放国家助学金、减免学费资金、奖学金、大学新生资助项目等资金，都要通过手机短信提醒学生及时刷卡，保管子好资助卡。班主任告知家长发放资金情况，共同指导学生合理开支，杜绝学生用助学金请客、上网、购买高档消费品等不合理开支情况的发生。
2012年上半年国家助学金资助学生550人, 发放计41.25万元。2012年下半年国家助学金资助学生545人，发放计40.875万元。2013年上半年国家助学金资助学生545人，发放计40.875万元，均一次发放成功。
广泛开展资助宣传教育活动
开展资助政策宣传。每年暑期随高一录取通知书向高一新生及家长发放国家资助政策简介及助学金申请表，让每一高一新生及家长知晓国家资助政策及认定流程，让经济困难学生在暑期有充足时间准备申请材料。另通过红星教师QQ群、校园网资助专栏、宣传橱窗、班会，家长会、国旗下讲话、班主任家访等多种形式宣传学生资助政策。通过以上多方位、多层面宣传方式，师生及家长资助政策知晓率达到100%，党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入。
“党员示范岗”关爱贫困生。学校党委开展“党员示范岗”活动，要求党员、班主任教师积极带头开展走访活动，深入学生家庭，特别是经济困难的家庭，宣传国家和学校资助政策，了解学生家庭情况，为他们排忧解难，送去温暖，以体现“为人民服务，办人民满意的教育”的根本宗旨。认真组织开展 “四个一”活动（每月与家长通一次电话、每半学期给家长发一条短信，每学期进行一次家访，每年在学生所在社区开展一次资助政策座谈会），组织开展“四关心”活动（关心品行与做人、关心习惯与成绩、关心健康与锻炼、关心生活与安全），努力把受助学生培养成知恩、自信、励志、阳光、好学之人。
开展感恩励志教育。举办“学会感恩、回报社会”的主题班会、“资助政策 助我成长”征文竞赛、国旗下讲话等活动，让学生感悟国家、学校和社会对学生的关爱，进而进一步激发他们热爱生活、努力学习，培养感恩意识。在2011年助学征文活动中，有2位同学获市一等奖，且分获省一二等奖，在2012年的助学征文活动中，学校有2位同学获市一等奖，4位同学获二等奖，2位获市一等奖同学分获省助学征文二等奖和优秀奖。2013年上半年，有6位同学分获市资助征文一二三等奖，1位同学获省助学征文二等奖。开展 “国家资助，助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型评选宣传活动，2013届313班陈庆同学在国家资助政策照耀下，积极进取，乐观向上，品学兼优，今年高考以602分位列安徽省文科507名，被华东师范大学录取。该同学的励志事迹在红星中学网站发表，给予其他学生鼓励与鞭策。
规范按时完成校内资助目标任务
校内资助是普通高中学生资助又一重要组成部分。学校制定校内资助实施办法。学校根据市资助有关要求制定了《红星中学校内资助经费管理办法》，学校从事业收入中按3%比例提取经费，进行分帐核算，确保专款专用。学校提取的校内资助经费分为“星光助学金”和“星光奖学金”，主要用于学费减免、特殊困难补助和优秀学生、特长生的奖励资助。
学校明确校内资助规范。属于校内资助范围的资金支出，统一由学校资助部门具体负责人汇总制作审批发放表,按分管领导复核 ，财务部门审核、校长审批程序办理。不以差旅费、伙食费、文体用品、旅游等活动经费抵作校内资助。学费减免、因难补助坚持“先收后支原则,做到收支两条线”管理。学费减免等支出,须由在籍在校学生递交申请:班主任初审,学校资助办公室审核 ,再由学校资助领导小组审批。
孤儿、残疾、特困学生免费教育。三年来，学校用校内资助资金对孤儿、残疾和重病重灾学生实施学费减免。如对少数家庭经济特别困难的学生如许同学-父植物人；赵同学、潘同学-父尿毒症；陈同学—母胃癌；潘同学—父病逝母劳力型心脏病；等等。给予特困生免除了全部学费，缓解了这些学生家庭经济困难，确保他们安心、顺利完成学业。
2012年上半年校内资助共资助学生65人，发放资金11.77万元。2012年下半年校内资助共资助学生102人次，发放资金14.963万元。2013上下半年校内资助共资助学生110人次，发放资金14.3万元，按时完成校内资助任务。
资助家庭经济困难学生工作是一项功在当代、利在千秋的德政工程，是学校营造和谐、文明的校园环境的重要抓手，是促进教育公平的重要举措。工作无止境！马鞍山市红星中学清醒认识到学生资助工作的长期性和复杂性，坚定信心、扎实工作、锐意进取，不断开拓学生资助工作新局面，为培养高素质人才、促进社会公平作出新的更大的贡献。
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