刘教民在全省高校学科专业建设工作会议指出 全省高校要以科学发展观为指导 全面提升学科专业整体水平与核心竞争力
来源：优易学 2013-7-11 11:33:35 【
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近日，全省高校学科专业建设工作会议在石家庄召开。省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民出席会议并讲话。他强调，全省高校要全面贯彻落实科学发展观，以经济社会发展需求为导向，以改革创新为动力，以凝炼方向、打造特色、汇聚队伍、构筑基地为主要内容，全面提升高校学科专业建设的整体水平及核心竞争力，不断提高高等教育质量，为实现经济社会又好又快发展富民强省提供强有力的科技和人才支撑。 刘教民指出，加强学科专业建设是实现河北区域经济社会发展战略目标的重要支撑、提高河北高等教育质量的必然选择、提升高等学校核心竞争力及办学水平的根本途径，全省各高校要进一步统一思想，充分认识新形势下加强全省高校学科专业建设的重要意义，不断创新思路，进一步开创全省高校学科专业建设工作的新局面，力争通过3-5年的建设，学科专业整体水平要有明显提高，到2020年，争取30个学科进入国家重点学科建设序列或达到国家重点学科水平，100个专业成为在全国有较大影响的品牌特色专业。 刘教民强调，学科专业建设是一个系统工程，当前，加强全省高校学科专业建设工作，要坚持需求主导，优化结构、重在建设，注重内涵、示范带动，重点突破、创新管理，提高效益等四个原则，着力抓好八项重点工作，一是以优化学科专业结构为重点，构建布局合理、特色鲜明的学科专业体系。统筹考虑全省学科专业发展需求与可能、规模与效益，科学合理配置资源，全面优化全省学位授权点、重点学科、本科专业的布局结构，构建适应河北经济社会发展需要的层次、类型、布局、结构、规模均较合理，水平、实力、特色、质量、影响各有千秋的学科专业体系。二是大力加强重点学科专业建设，提升高校核心竞争力。继续深入实施高校重点学科和品牌特色专业建设工程，力争到2010年，建设200个品牌特色专业；到2015年，省级重点学科滚动发展到140个。到2020年，省级重点学科滚动发展到200个。三是全面加强内涵建设，努力提高人才培养质量。继续深入实施河北省高校“质量工程”，力争到2010年，建设100个本科教育创新高地，200个品牌特色专业，100个优秀教学团队，100个实验教学示范中心，800门精品课程。四是大力加强师资队伍建设，切实提升师资队伍水平。继续通过“燕赵学者计划”、“优秀创新人才支持计划”、“ 创新团队培育计划”、“教学团队建设计划”、“教学名师奖励计划”、“学科带头人培养计划”、“中青年骨干教师培养计划”等七个人才计划，推动高校师资队伍建设。五是加强基地平台建设，提高科研水平，增强学科专业自主创新和服务社会的能力。力争通过5-10年的建设，再建成2个国家级重点实验室，2个国家工程技术研究中心和一批省级重点实验室、工程中心、高校人文社会科学重点研究基地、跨学科研究平台和产学研基地。六是创新管理运行机制，优化学科专业发展环境。进一步转变职能，创新管理体制机制，为高校学科专业的建设与发展营造灵活宽松的政策环境。七是拓展对外交流合作的广度与深度，提升学科专业的影响力。实施国际交流与合作计划，鼓励高校在人才培养、科学研究、基地建设、学术活动等方面与国际同类先进学科开展交流与合作，与国内外著名高校和研究机构建立实体性的科研合作机构；加大对高校开展国际交流与合作的支持力度。八是加强组织领导，为学科专业建设提供坚强的组织保障。学校领导班子要将学科专业建设工作列入重要议事日程，定期召开专门会议，研究解决学科专业建设中的重大问题；要将学科专业建设列为学校、院系和管理部门的“一把手工程”，各级党政主要领导要亲自挂帅，精心谋划，统筹安排，认真实施。（高教处）
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