刘教民在中职和中小学学习实践活动指导工作视频会上强调 要紧密联系教育改革与发展实际 确保第三批学习实践活动取得实效
来源：优易学 2013-7-11 11:33:02 【
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9月15日，中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动指导工作视频会召开。省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民出席会议并讲话。刘教民强调，中等职业学校和中小学要按照中央和省委要求，紧密联系教育改革和发展的实际，紧密贴近教育工作实际，推动学习实践活动取得实效，促进全省教育事业实现新发展、新跨越。 会议由省教育厅副厅长杨勇主持。副巡视员李胜利传达了中央和省委关于第三批学习实践活动的指示精神。 刘教民指出，要统一思想，充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义。在中等职业学校和中小学开展学习实践活动，是遵循教育规律和人才成长规律，全面贯彻党的教育方针的必然要求，是教育新的发展阶段、新的历史任务的必然要求，是加强学校党的基层组织建设、增强党组织凝聚力和战斗力的必然要求。要自觉把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来，以高度的政治责任感和使命感，积极投身学习实践活动，推动教育事业科学发展。刘教民强调，要准确把握中等职业学校和中小学学习实践活动的目标要求，突出“深化素质教育，推动科学发展，为富民强省奠基”主题，把握“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”的原则，努力实现科学发展认识有新提高、科学发展能力有新增强、解决突出问题有新突破、基层组织建设有新加强、党员干部作风有新转变、推动科学发展有新成效的“六新”目标。要密切联系教育工作实际、密切联系学校工作实际、密切联系教学工作实际，坚持做到更加注重务求实效、更加注重实际易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重群众参与、更加注重统筹协调等“六个更加注重”，合理安排好学习实践活动学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作，并结合中等职业学校和中小学校实际，组织广大教职工党员重点开展好“三访六问”活动，听取学生家长、教职员工、社区群众对实施素质教育和学校改革发展等方面的意见和建议，深入查找制约学校科学发展的突出问题，查找班子和个人在全面贯彻党的教育方针、推进学校科学发展方面的问题，以及在党风党纪和教师职业道德方面群众反映突出的问题，提高党组织的战斗力、凝聚力和向心力，推动教育事业实现新发展、新跨越。 刘教民强调，要紧密联系学校实际，把学习实践活动与全省教育系统整体工作相结合，着力在提升国民素质和服务经济社会发展能力上下功夫，着力在加强基础设施建设上见成效，着力在建立健全体制机制上见成效。把学习实践活动与职业教育发展相结合，围绕“创新职业教育理念、改革教育教学模式、提升学生职业素质、适应经济社会发展”设计活动载体，推动中等职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，提高学生职业综合素质和职业教育吸引力。把学习实践活动与基础教育发展相结合，继续坚持义务教育“重中之重”的战略地位，在农村，通过建立和完善学区管理机构和制度，提高教育教学质量；在城市，通过联合校、兼并校、建分校、新建校四种模式，多种途径扩大优质教育资源。另外，还要认真履行职责，切实加强对中等职业学校和中小学学习实践活动的指导，确保学习实践活动取得实效。中等职业学校和中小学的学习实践活动按照党组织隶属关系，在省、市、县三级学习实践活动领导小组的直接领导下进行，学校党组织负责本校的学习实践活动。各市也要在市委学习实践活动领导小组的统一领导下，由教育部门牵头成立学习实践活动指导小组，加强对本系统基层单位学习实践活动的指导。各县（市、区）学习实践活动领导小组要成立教育系统学习实践活动工作组，负责指导学校的学习实践活动。
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