省教育厅召开机关作风建设民主恳谈会 听取教育界人士对机关作风建设意见与建议
来源：优易学 2013-7-11 11:32:10 【
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为更好地推进机关作风建设，打造风清气正教育软环境，12月15日，省委教育工委、省教育厅在石家庄召开机关作风建设民主恳谈会。省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民作了关于“干部作风建设年”活动情况的汇报。省作风办第四督导组副组长卢彦君出席会议并讲话。全省各设区市教育局局长、省属高校民主党派人士代表、部分中等职业学校以及中小学校主要负责人参加恳谈会。 刘教民在汇报中说，“干部作风建设年”活动开展以来，省教育厅按照省委、省政府要求，结合全省教育工作实际，精心谋划、认真组织、扎实推进“干部作风建设年”活动深入开展。一是切实加强机关效能建设，发挥便民服务职能，提高行政服务水平。通过推进行政审批制度改革、精简检查考核评比评选项目、积极创建优秀服务窗口等措施，进一步简化了行政审批程序，切实减轻了基层教育行政部门和各级各类学校的压力，受到广大群众的欢迎。二是深化“两为”服务内涵，着力解决教育民生问题，充分发挥教育服务经济社会发展的重要作用。通过继续推广农村学区建设模式以及“联合校”、“兼并校”、“建分校”、“新建校”等四种促进城市区义务教育均衡发展模式，使全省义务教育发展水平得以进一步提升。下拨冬季取暖经费2.97亿元，进一步做好农村中小学取暖工作。大力开展帮扶贫困县工作，促进了当地学校办学水平的提高。深入实施新农村建设双带头人培养工程，对农村青年进行正规系统的职业教育，使他们提高综合素质，掌握生产经营技术。大力促进高校毕业生就业，使我省高校毕业生就业率在全国位居前列。组织省属高校开展“万名教师访万家”活动，推动高校更好地服务经济社会发展。三是完善干部作风建设长效机制，敦促干部养成心系群众、服务人民的良好作风，使群众切实享受到实惠。进一步健全社会公示、服务承诺及违诺责任追究、首问责任、限时办结、干部绩效考核、失职追究等制度，促进了工作有序开展。进一步建立健全了干部联系群众、畅通民意反映渠道、建设学习型机关和厉行节约的长效机制，为加强干部作风建设奠定了扎实基础。进一步加强监督检查，深入开展专题自查，进行自我剖析，使广大党员干部的思想认识不断深化，精神面貌发生了新变化、出现了新气象，工作效能明显提高。刘教民还强调说，虽然干部作风建设取得了一些成绩，但与省委省政府和群众的要求相比，仍然存在一定差距。下一步，省教育厅将按照省委省政府工作部署，认真结合民主评议意见，切实抓好干部作风建设整改工作，不断深化活动内容，力争干部作风建设工作取得新的更大的成绩。 教育界代表在认真听取汇报后，对省教育厅开展的“干部作风建设年”活动给予充分肯定。大家一致认为，活动开展以来，省教育厅紧紧围绕解决教育民生问题，在服务经济社会发展、加强机关制度建设、严格规范行政行为、提高机关工作效能等方面开展了一系列活动，干部作风进一步好转，活动取得了明显成效。主要表现在：办事效率高了，服务态度好了；检查评比少了，服务指导多了；教育投入多了，各种收费少了；学生满意多了，百姓怨言少了；民心政策多了，群众上访少了。与会代表还就进一步加强和改进机关作风建设以及加大高等教育投入切实提高教育教学质量、加强师资队伍建设、新课程改革以及中考招生制度改革等提出建设性意见与建议。 卢彦君在认真听取汇报与大家的意见与建议后指出，省教育厅开展的“干部作风建设年”活动，特色鲜明，扎实有效，表现出五个特点：一是作风建设目标实。针对当前教育领域存在的制约教育科学发展的问题，提出广大干部要从具体岗位、具体事做起，周到细致地为每个具体对象服好务，脚踏实地推进作风建设。二是作风建设措施实。围绕“两个转变，一个完善”，坚持把解决教育民生问题和加强作风建设相衔接，以解决群众关心的教育重点、难点问题为载体，将“两为”活动具体化，广大干部下移重心，深入基层，帮助基层、群众解决真正的困难，促进机关由审批型向服务型转变，广大干部由官本位向民本位转变。三是作风建设制度实。为真正实现干部作风转变长期性、稳定性，在完成省委规定动作基础上，还根据厅机关与教育实际创新制度，建立和完善干部作风建设长效机制，靠制度管人管事，努力打造一支勤政、务实、廉洁、高效的干部队伍。四是作风建设监督实。在原有六项工作纪律基础上，又对照“十个严禁”要求，采取多种形式认真开展了自查自纠，深入查找干部在作风方面存在的突出问题，并有针对性地制定整改措施。五是作风建设成效实。由于广大干部从一点抓起，从一件小事入手，扎扎实实地进行作风建设，不走过程，不花哨，从而使广大干部的思想认识不断深化，精神面貌不断改善，工作效能不断提高，赢得了广大人民群众的肯定和赞扬。卢彦君希望省教育厅要进一步巩固活动成果，建立长效机制，继续扎实地推进干部作风建设，为教育改革与发展做出新的贡献。
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