重要思想的根本要求，丰富和发展了党的思想路线。 教学中，可结合事物的运动和永恒发展、发展的前进性，意识的能动作用、科学理论的指导作用，以及唯物辩证法与形而上学的对立等，帮助学生重点把握十六大报告的精髓，理解坚持与时俱进和创新的重大意义。 三、贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为党执政兴国的第一要务 马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力，党的先进性必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察。能不能解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。发展必须坚持以经济建设为中心，不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的新途径。要集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 教学中，可结合唯物辩证法发展的观点、主次矛盾关系原理，以及生产力是社会发展最终决定力量等观点，帮助学生理解十六大的这一精神。 四、贯彻“三个代表”重要思想，本质在执政为民 本质在执政为民，揭示了“三个代表”重要思想的出发点和归宿。贯彻“三个代表”重要思想，要求党的全部理论和全部工作，要始终以最广大人民群众的支持和拥护为最高标准，始终体现人民群众的意志和利益，始终依靠人民群众的智慧和力量，始终为人民掌好权、用好权，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。 教学中，可结合人民群众是社会实践的主体、人民群众是历史的创造者等历史唯物主义观点，帮助学生理解贯彻“三个代表”重要思想的本质。 五、全面建设小康社会的奋斗目标，符合我国国情和现代化建设的实际 经过全党和全国各族人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。但必须看到，我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。这一奋斗目标切合我国现阶段的实际，符合广大人民的愿望。全面建设小康社会是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段，经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。 在教学过程中，可结合唯物论基本原理的教学，帮助学生理解全面建设小康社会的目标体现了一切从实际出发、主观与客观具体的历史的统一的原理，帮助学生运用发展的观点、量变是质变的必要准备的观点，领会全面建设小康社会的重大意义。 六、全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标 全面建设小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，开创中国特色社会主义事业新局面，就是要在中国GCD的坚强领导下，发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化，不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，推进中华民族的伟大复兴。 全面建设小康社会的奋斗目标，是一个集宏观与微观、城市与农村、政治经济文化与生态环境以及人的全面发展在内的综合性、系统性目标。 在教学过程中，可结合唯物辩证法普遍联系的观点、发展的观点、整体和部分的辩证关系原理，帮助学生理解全面建设小康社会的奋斗目标。 七、大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明 全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。 要牢牢把握先进文化的前进方向。在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。这是发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。在当代中国，只有发展先进文化，才能不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高。牢牢把握先进文化的前进方向，必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。 要坚持弘扬和培育民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程。不断丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。 要切实加强思想道德建设。依法治国和以德治国相辅相成。要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设。加强和改进思想政治工作，广泛开展群众性精神文明创建活动。 在教学过程中，可结合主观能动性、意识对物质的反作用、社会意识对社会存在的反作用、树立正确的人生观和价值观等原理和观点，帮助学生正确理解建设社会主义先进文化的重要意义，树立中国特色社会主义共同理想，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。 政治常识教学贯彻党的十六大精神的要求 一、按照“三个代表”重要思想的要求，加强和改进党的建设 十六大报告系统总结了十三年来党领导人民推进中国特色社会主义伟大事业的基本经验，是以江泽民同志为核心的党中央领导全党进行理论创新的重要成果，是全党和全国各族人民实践创造的智慧结晶，标志着我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党的认识进一步深化，对GCD执政的规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识水平进一步提高。这些基本经验，同我们党在新时期的基本理论、基本路线、基本纲领一道，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。这些经验，联系党成立以来的历史经验，归结起来就是，我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是坚持和发展社会主义的必然要求，是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。 “三个代表”重要思想，科学地回答了建设什么样的党、怎样建设党，党为谁执政、怎样执政，什么是党在新的历史条件下的先进性、怎样保持先进性以及什么是社会主义的优越性、怎样才能使社会主义取得同资本主义相比较的优越性等一系列重大的理论和实践问题，丰富和发展了马克思主义，是中国GCD继往开来、与时俱进、不断用发展着的马克思主义指导新的实践的理论，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的理论。“三个代表”重要思想的旗帜，是指引我们党和国家的各项事业从胜利走向胜利的光辉旗帜。 “三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想。加强和改进党的建设，一定要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想；一定要坚持党要管党、从严治党的方针，提高党的领导水平和执政水平；一定要改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度；一定要把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来。 从我们党的历史任务和使命来说，中国GCD从成立起，就同时肩负着阶级的和民族的双重使命。在80多年奋斗历程中，我们党始终高举着两面旗帜，一面是共产主义的旗帜，一面是爱国主义的旗帜。这是由我国的基本国情决定的。这样一种既具有阶级性、又具有民族性的历史任务，决定了我们党既应该是工人阶级的先锋队，又应该是中国人民和中华民族的先锋队。从我们党所代表的利益来说，不仅代表中国工人阶级的利益，而且代表中国人民和整个中华民族的利益。除了最广大人民的利益之外，党没有任何特殊的利益。所以说，中国GCD始终是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 贯彻“三个代表”的重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。坚持与时俱进，是我们党始终保持蓬勃生机和活力的根本途径；永葆党的先进性，是我们党的生命力所在；执政为民揭示了“三个代表”重要思想的根本点和归宿，即代表工人阶级和最广大的劳动人民的根本利益。 在新世纪，只有坚持以“三个代表”重要思想为指导，才能保证党的路线方针政策全面反映人民的利益和时代发展的要求，才能把握党的建设的根本和大局，保证党的建设的正确方向。 教学中，可结合中国GCD的性质、中国GCD的指导思想、加强和改善党的领导等内容，采用十六大的新表述，贯穿十六大的新精神，帮助学生认识加强党的领导、改进党的建设的重要意义，增强热爱中国GCD的情感。 二、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标 十六大报告指出：“发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。” 党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性，是我国社会主义民主政治的最根本的特点。 发展社会主义民主政治，建设社会主义法治国家，必须坚持党的领导。中国GCD是中国革命和中国特色社会主义建设事业的领导核心，它以全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，反映和维护人民群众的利益和意志。只有坚持党的领导，才能坚持我国民主发展的社会主义方向，依法治国才有可靠的保证。所以，不懂得党的领导的重要性，就不懂得社会主义民主的真谛，就不能把握社会主义民主政治建设的方向，就无法建设社会主义现代化国家。 人民当家作主，是社会主义政治建设的出发点和归宿。我们强调坚持党的领导，归根到底是因为，只有这样才能实现人民群众当家作主的权利和根本利益。因此，社会主义政治建设必须着眼于一切为了人民，一切依靠人民，一切权利属于人民，一切工作都要致力于为广大人民谋利益，健全民主和法制。充分发扬人民民主是社会主义政治文明建设的基本内容，是推动社会主义政治文明不断发展的根本动力。 社会主义民主和法制是紧密联系、相辅相成、相互促进的。依法治国的实质，就是依照宪法和法律来治理国家，管理社会事务。人民在党的领导下，通过国家立法机关制定宪法和法律，并且运用宪法和法律来治理国家，管理社会事务和经济文化事业，保障自己当家作主的各项民主权利。依法治国的过程，实际上就是在党的领导下，维护人民主人翁地位的过程，保证人民实现当家作主的过程。 教学中，可结合我国民主政治建设、依法治国原则的内容，帮助学生理解党的领导、人民当家作主和依法治国的关系。 三、实现祖国统一是中国GCD21世纪的伟大历史任务 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。十六大报告指出：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。对任何旨在制造‘台湾独立’、‘两个中国’、 ‘一中一台’的言行，我们都坚决反对。” 在党中央的正确和坚强领导下，我们坚定地贯彻“和平统一、一国两制”的
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