我实在分不出来她是亲切还是淫荡？万一我会错意就完了。
虽然看来似乎很恐怖，但对写简体字小说的人反而是好事。
因为充满了很多双关语，必然为小说带来更高的精彩度，这是写繁体字小说者无法享受的特权。
快下课前，老师说他以前跟台湾朋友常用电子邮件通信，
那时繁简字电脑编码的转换技术还不成熟，往往只能用英文沟通。
“没想到都用中文的人竟然得靠英文沟通。”老师感慨地说，“结果大家的英文都变好了，中文却变差了。”
老师说完后顿了顿，意味深长地看了全体学生一眼，然后说：“希望你们以后不会出现这种遗憾。”
下了课，李老师急着催我们到食堂吃饭；到了食堂，又催我们吃快点。
“抓紧时间。”李老师说，“去天坛一定要人最少的时候去。”
“为什么要挑人最少的时候去天坛？”我问暖暖。
“别问我。”暖暖说，“我也不知道。”
“为什么现在去天坛，人最少？”我又问。
“现在是大热天，又正值中午，谁会出门乱晃？”暖暖回答。
“为什么……”
“别再问为什么了。”暖暖打断我，“再问我就收钱了。”
我掏出一块人民币放到暖暖面前，问：“为什么你长得特别漂亮？”
“这题不用钱。”暖暖笑了，“因为天生丽质。”
大伙从南天门进入天坛，果然天气热又逢正午，几乎没别的游客。
进门就看到一座露天的上、中、下三层圆形石坛，李老师说这叫圜丘坛。
圜丘坛被两重矮墙围着，外面是正方形、里面是圆形，象征着天圆地方。
这里是皇帝冬至祭天的地方。
“先继续往北走，待会儿再折回来。”李老师说。
我们没登上圜丘坛，沿着下层石坛边缘走弧线，走到正北再转直线前进。
一出圜丘坛，便看到一座具蓝色琉璃瓦单檐尖顶的殿宇。
“这是皇穹宇，是供奉皇天上帝和皇帝祖先牌位的地方。”
同学们一听，便想往殿内走去。李老师说等等，先往旁走。
“太好了，这时候果然没人。”李老师在圆形围墙旁停下脚步，说，“这里是回音壁。待会儿两人一组，各站在圆形直径的两端，对着墙说话，声音不必大，也不用紧贴着墙。大家试试能不能听出回音。”
回音壁直径六十一点五公尺、高三点七公尺、厚零点九公尺，是皇穹宇的围墙。
墙身为淡灰色城砖，磨砖对缝、光滑严密，墙顶为蓝色琉璃瓦檐。
奇怪的是，现在气温超过三十度，但沿着圆墙走，却是清凉无比。
我走到定位，耳朵靠近墙，隐约听到风声，还有一些破碎的声音。
“凉凉。”
我听到了，是暖暖的声音，但声音似乎被冰过，比暖暖的原音更冷更低。
“你是人还是鬼？”我对着墙说。
暖暖笑了，笑声细细碎碎，有点像鸟叫声。
“我听到了。”暖暖的声音。
“我也听到了。”我说。
“你吃饱了吗？”暖暖的声音。
“我吃饱了。”我说。
“凉凉。”
“暖暖。”
“我不知道该说啥了。”暖暖的声音。
“我也是耶。”我说。
暖暖和我都很兴奋，兴奋过了头，反而不知道该说什么？
以前都是看着对方说话，现在对墙壁说话、从墙壁听到回答，真不习惯。
我们随便说些不着边际的话，反正话不是重点，重点只是发出声音。
我学狗叫，暖暖学猫叫；我再学被车撞到的狗，暖暖便学被狗吓到的猫。
我试着说英文，也许回音壁有灵性，搞不好不肖英文，但暖暖还是听到。
“我是才子啊，佳人在哪儿？”学弟的声音。