第二章 医学心理学基础
「考纲要求」
1.心理活动:①心理学的概念;②心理活动的定义与分类。
2.心理实质:①动物心理的发展;②心理实质的内容。
3.认识过程:①感觉与知觉的概念与特征;②学习与记忆的概念与规律;③思维的概念与特征;④想象与创造的概念。
4.情绪过程:①情绪与情感的概念;②情绪与情感的区别;③情绪的有关理论;④情绪的作用。
5.意志过程:①意志的概念;②意志的特征;③不良意志的品质。
6.需要、动机与挫折:①需要定义与分类;②需要层次论;③动机定义与分类;④冲突的类型;⑤挫折。
7.人格:①人格的定义;②能力的概念与分类;③气质的概念、生理基础、分型与意义;④性格的概念、特征与分型;⑤人格的理论;⑥人格形成的标志。
8.行为:①行为的定义;②本能行为与社会行为;③A型行为与心血管疾病;④C型行为与癌瘤发生。
「考点纵览」
1.心理活动分类表。
2.知觉是人脑对直接作用于感受器的客理事物整体属性的反映。知觉特性:选择性、整体性、理解性、恒常性。
3.学习、强化、消退、记忆、记忆过程的规律:识记、保持、再认和回忆、遗忘。突触长时程增强电位 (LTP)是记忆的电生理学基础。
4.情绪与情感的概念及两者的区别。沙赫善情绪三因素学说。阿诺德情绪认知评价学说。情绪、情感的作用:①对健康的影响,②对工作效率的影响;③对人际交往的影响。
5.意志的概念、特征及不良意志品质的主要表现。
6.马斯洛的需要层次有5个层次的需要:生理的需要、安全的需要、爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
7.动机的定义及其分类。
8.冲突的类型:①双趋冲突;②双避冲突;③趋避冲突。
9.气质及其生理基础。分型:①多血质,相当于活泼型;②黏液质,相当于安静型;③胆汁质,相当于兴奋型;④抑郁质,相当于抑制型。
10.人格的理论:
(1)精神分析的人格结构,包括“本我”、“自我”、“超我”,三者保持平衡,有利于人格正常发展。
(2)人格特质理论:①卡特尔认为特质是构成人格的砖块,16种根源特质。②艾森克认为人格特质包括情绪(稳定或不稳定)、内向-外向、精神3个维度。③社会学习理论:华生和斯金纳认为人格形成主要是学习适应社会环境导致的结果。④人本主义人格自我理论:罗杰斯认为,自我实现是人格形成的动力。
11.人格形成的标志:自我意识的确立和社会化程度。
12. A型行为模式特征:①时间紧迫;②脾气暴躁;③争强好胜;④对人怀有敌意。A型行为容易发生冠心病、高血压病。C型行为容易发生恶性肿瘤。
「历年考题点津」
1.知觉是人脑对客观事物
A.个别属性的反映
B.整体属性的反映
C.本质属性的反映
D.特殊属性的反映
E.发展属性的反映
答案:B
2.“入芝兰之室,久闻而不知其香”说明的是
A.感觉过敏
B.感觉适应
C.感觉相互作用
D.感觉减退
E.感受性补偿
答案:B
3.既想参赛锻炼自己,又怕成绩不好被人讥笑,此时的动机冲突是
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
E.双重避趋冲突
答案:C
4.对心理实质正确全面的理解是
A.是人脑对客观现实的主观能动的反映
B.心理是客观现实的反映
C.心理是主观想象的反映
D.心理是客观现实的主观反映
E.心理是想什么就反映什么
答案:A
5.情感对于情绪来说具有的特点是
A.强烈而冲动
B.伴有明显的行为变化
C.伴有明显的生理变化
D.稳定而深刻
E.带有明显的情境性
答案:D
责任编辑:虫虫