和新东方结缘是从英语培训开始的。不过早就听说新东方的德语培训也不错，于是2005年寒假我参加了新东方德语中高级口语联合班，课堂上老师们诙谐幽默、循循善诱，在愉快的学习气氛中，我受益匪浅。2005年暑假我决定继续参加德福培训班，就这样开始了我的德福备考之旅。
上课的第一天，老师就给我们做了次摸底考，考试形式和安排与正式考一样，上午阅读、听力、写作，下午口语。一天下来，有一种崩溃之感，筋疲力尽，怪不得有人说“德福考试也是一场体力的考验”。考完的感觉就是两个字，“完了”，觉得每一项都做得不太理想，就这种水平怎么去参加考试？ 第二天，老师们就这次考试做了点评，并为我们详细介绍了课程安排，给我们打气，“只要跟着老师的复习计划走，再加上自己的努力，获得好成绩并不难”，于是我又重拾信心，积极地投入复习之中。
阅读
阅读中的第一和第三篇形式对于中国学生来说显得比较陌生，第一篇配对，第三篇除了判断对错以外还需考虑“文章未提及”这项。初拿到这种类型的阅读十分棘手，不知如何应对。Frau陆针对这些问题，向我们传授了许多技巧，比如说在做第一篇文章前，先看题，划出“Stichw rter”，相似的题目要加以区别。我们按着这些技巧做，进步明显。Frau陆还为我们营造了开放式的讨论气氛，大家对有争议的题各抒己见、相互学习。此外，在课上做阅读时，Frau陆为我们严格地限制时间。每次布置家庭作业时，都要求我们控制好时间。现在想来，这一点是绝对必要的，考试时来不及做，阅读能力再强也是白搭。在提高我们阅读能力的同时，Frau陆还给不时我们复习语法，认真严谨。有些语法点以前被忽视过，听了她的讲解，豁然开朗。
老师给我们发的阅读材料很多，另外，我自己还做了“德语德福应试教程（上海译文出版社）”这本书，书里的阅读偏难，不过对提高词汇量很有帮助。
考试指南：
老师发下卷子，就可以看了，甭管老师允不允许，大家都看的。有时候不知道阅读难度怎样的，所以一开始就要抓紧时间，来不及做是很冤枉的。另外，如果遇到什么不确定的题，先跳掉做下一题，可不要僵死在上面，全部做完了再回过来看。一般来说，按正常速度做，时间还是有余的。
听力
听力是四项中最难的，可以说是德语综合能力的考察。TestDaF中的三篇听力文章各有各的侧重点和难点，就算已经有了比较扎实的基础，没有老师的指导、缺乏应试技巧，高分还是难得。教我们听力的是Herr孟，在他那里我学到了很多听力的技巧——抓紧看题、领会题意、集中注意、答对所问。在只听一两遍的基础上，要把文章全部听懂几乎是不可能的，只有有针对性地去听，才能达到事半功倍的效果。从Herr孟那里，我也学到了一项重要的本领———速记，怎样在只听一遍的情况下回答七个问题，除了抓住你要听的内容外，还要能及时写下来，如果缺少这关键性的一步，必将功亏一篑。众所周知，听力训练是相当枯燥的，可是在新东方的课堂上，我却充分享受着听力的乐趣，幽默风趣，课堂气氛极为轻松愉快。
Herr孟为我们准备的听力练习资料还是很全面的，而且也和真实考试比较相近。反复做几遍，效果会比较好。如果时间允许的话，可以听一些有关高校的文章或比较难的科技文章，以提高自己的听力技巧。另外，扩充词汇量是十分必要的，而且还要多用多听，按Herr孟的话就是“要把自己的被动词汇变为主动词汇”，否则听到了反应不过来还是枉然。
考试指南：
这次听力偏难，还是要抓紧看题、正确理解题意。还有就是不要紧张，听力中肯定会出现听不出的内容，一题做不出，就看下一题，别受影响了。我这次也不是全都听懂的，第二篇稍快，第三篇讲考古的，在问题出现出特别仔细听，把要点答到了就行。听力时绝对不能开小差的，否则会引起后果不堪设想的连锁反应。
写作
写作一项平时练得比较少，不过我们这次大都考在4以上，这要归功于Herr阎的悉心指导。TestDaF的写作将“德八股”体现得淋漓尽致。写作是最容易准备的一项。Herr阎为我们准备了作文的整体框架和各个部分的句型，还配以例文，加以融会贯通。在掌握了基本写作思路之后，Herr阎要求我们每人考前多写几篇文章，虽然繁忙，但依旧孜孜不倦地为我们修改，并提出意见和建议。考前，Herr阎反复强调了段落的衔接、文章的增色点及写作时间合理分配的重要性，并和我们一起总结了可能会考到的八大类常用词汇和写作思想，极为实用。
写作方面我还看了一本新书“德语高级写作（外研社）”，主要教你怎样写Argumentation等，全德语的，看起来比较吃力，但里边的写作思路和句型按德国人的思维编的，专门针对DSH和TestDaF。书里的某些句子十分好，具有借鉴意义。另外，我每写一篇文章前，都会尽可能多地去搜集这方面的词汇和词组。我觉得德语文章写得好，很关键的一点就是固定搭配或功能动词等的灵活运用，这会让你的文章看以来比较正统。考试时，审题清楚，将句型框架套上，添上内容，阐明观点，得高分很容易的。
考试指南：
这次考题为”Auslandsstudium”，考前准备到的，大家都有话可说。本来觉得这么俗的题应该很难得高分，大家都写得差不多。很意外地得了5，可能还是因为文章整体结构和段落衔接过渡得比较好，用词丰富多变吧。还有，给论证部分多留点时间。
口语
口语一直是我们中国学生比较薄弱的环节，咎其原因，就是操练得少。Herr刘针对这一弱点，多次请来不同的外教，为我们校正发音，进行会话。这很重要。我一直觉得口语的关键要素就是发音准确清晰。如果一老外可以将中文的语音语调掌握得很好，那么他就将给我们留下中文好的印象，实际上发音在某种程度上比流利更重要。如果吐字不清，纵使再流利，老德听不懂，又有什么用呢？TestDaF的口语也是很应试的，熟练掌握每道题的答题思路及句型，并反复操练，是很有效的。题做多了，会发现口语话题实际上很少的，常常是反复出现，包括这次考试也是一样的，都是以前上课操练过的话题。总之，只要熟能生巧，还怕没话可说吗？另外，Herr刘在上课时也给我们的回答做了录音，模拟考试情景，并作了点评和建议。这点至关重要。一开始对着机器说挺不适应的，录完了再倒回去听，简直是惨不忍听。不过只有这样，你才能发现自己的不足，才能改进。考前，我口语都是这么练的，多练了，就会发现自己的进步，同时别忘了用秒表，时间上一定要把握好。另外，拿到题一定得抓紧写关键词，理清自己说话的思路。如果可以的话，可以找几个德国人练练，毕竟，评定者不是中国人嘛！说给他们听，让他们说说感觉、提提建议，一定很客观、很有用的。
考试指南：
考试时，大家一起说，难免有干扰的，不过不用担心，真的开始考了，也就自管自说了。重要的是不要紧张，说得清楚点，把平时所练发挥出来就好。
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