| 考试总结构 | |||
| 测试1 阅读理解（CL） 40分钟 3篇文章 12个问题 | 要点： ?能够抓住表达清晰的简短文章的主要信息，文章内容是可预见性的，如：新闻，短文，消息类或广告类文章。 ?在简短的文章中识别具体信息，如：描述既定事实的新闻或短文，消息类或广告类文章。 ?能够在日常类文章中找到具体和可获知信息，并且能够摘出所需要的信息（时间，价格，地点，条件，某项服务的特点）此类文章如：通知，指示牌，信息栏，宣传册，列表，时间表，饭馆里的菜单和时间表。 ?通过简单的指引达到某个地点或使用某个设备，这些简单的指引是通过标准的语言表达出来的，并倾向于放入一些插图。 | ||
| 任务一 | 任务二 | 任务三 | |
| 文章（150-200词）：宣传册，说明书，通知，信息材料或推广材料。 形式：4个独立的问题，带有选项。选择题（四个选项），主要内容是文章的大意，或者是找出具体和有预见的信息。 | 文章（150-200词）：小册子，目录，名册，菜单，时间表，说明书，规则，海报，广告，公告牌和指示牌。 形式：4个独立的问题。根据问题找出具体信息和有预见的信息。 | 文章（150-200词）：网络新闻。 形式：4个独立的问题，带有选项。选择题（四个选项），主要内容是文章的大意，或者找出具体和有预见的信息。 | |
| ? 范围：公共场合 ? 来源 官方文件，广告活信息，机构或是公司文件，报纸，杂志，电子页面等。 | |||
| 测试2 书面表达和交流（EIE） 50分钟 3个开放性回答的任务 |
·填写大部分的关于金融，商业服务的日常使用表格，常规的或虚拟的；根据表格的所要求的信息，书写简单的句子：个人信息，经验，兴趣爱好，简单意见。 ·利用阅读理解侧蚀里一段文章提供的信息，填写申请的一部分固定内容，（文章1或2）：书写内容为日常需要的简单词汇和句子。 ·书写简短的信息或便条（回答，通知，约会，取消，等等。），表示感谢，歉意，咨询或提供简单的信息，如：日期，时间，数量，等等。 | ||
| 任务1 | 任务2 | 任务3 | |
| 对一系列问题进行简短的回答，回答问题的方式为开放型问题或选择正确的选项（40-5-词）。 | 根据一个网页中一段文章的固定内容要求提供物品或服务。（40-50词）。 | 书写便条，电子邮件，信件或是明信片（40-50词） | |
| ·范围：公共场合和个人 | |||
责任编辑：虫虫
