■ 本报记者 郭景水 特约记者 韩小雨
“将加快教育综合改革，放在社会事业改革创新的第一条，彰显了省委对教育改革的高度重视，以及破解我省教育薄弱环节、热点和难点问题的坚定决心，这些改革都是我省教育最急需、人民群众最期盼，工作有基础、社会有共识的事项。”今天，省教育厅厅长曹献坤在接受记者专访时表示。
曹献坤认为，按照省委的要求，下一步我省教育改革将重点围绕六个方面寻求突破。第一，深化我省中小学人事制度改革，促进师资均衡配置。实行中小学校长聘任制、任期制和职级制，建立“县管校用”义务教育教师管理制度，对音乐、美术、英语等农村中小学紧缺学科教师试行“无校籍管理“，逐步推行中小学教师资格注册制度和统一的中小学教师职称（职务）评聘制度，探索教师分流转岗和退出机制。
第二，推进义务教育均衡发展。我省将统筹城乡资源均衡配置，实行公办学校标准化和信息化建设，优先打造海南“教育基本公共服务均等化实践范例”。
第三，构建现代职业教育体系。我省将探索中职、高职、本科贯通的多种学制模式，搭建人才培养“立交桥”。与人社等部门共同建立完善职业教育“双证书”制度。
第四，促进高校办出特色提高质量。曹献坤表示，我省将以制定大学章程、高校分类管理为抓手，明确各高校的办学理念、发展定位和战略，完善学校内部治理结构，推进现代大学制度建设，扩大学校办学自主权。
第五，在教育部的统一部署下，我省将制定实施考试招生综合改革方案。针对我省高考科目过多的问题，逐步减少高考考试科目，试行普通高中学业水平考试科目，探索普通高中综合素质评价在高考中的使用；同时，在已开展三年的高职高专单独招生考试试点工作基础上，逐步推进普通本科和高职高专分类考试改革，试行本省高职院校通过注册入学的方式录取新生。
第六，将充分利用海南经济特区和国际旅游岛的政策优势，研究制定关于引进国内外优质教育资源和扶持民办教育的用地、税收、经费支持等优惠政策。
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