全省普及高中阶段教育现场会要求各地要切实加快普及高中阶段教育进程
来源：优易学 2013-7-11 11:36:30 【
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7月1日至2日，全省普及高中阶段教育现场会在邯郸召开。省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民出席会议并讲话。刘教民要求，各地要认真贯彻落实十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想、改革创新，切实加快我省普及高中阶段教育步伐，努力实现全省教育又好又快发展，为全省改革开放和现代化建设提供有力的人才支撑。 省教育厅副厅长杨勇、巡视员韩清林、副巡视员李胜利出席会议，并分别就普通高中、中等职业教育改革与发展问题发表讲话。 近年来，我省普及高中阶段教育工作成绩显著，高中阶段教育规模不断扩大，2007年，普通高中在校生规模增加到140余万人；中等职业学校在校生规模由增加到102万人，居全国第三位；高中阶段毛入学率达到69%。基础能力建设不断加强，普通高中增加到761所、省级示范性高中达到234所。省级近五年来先后累计投入中等职业教育2亿多元，重点支持建设了24个国家级实训基地、145个省级骨干专业实训基地，累计培训了5000名专业课教师。办学体制和人才培养模式改革不断深化，初步形成了以公办学校为主，民办教育快速发展，辅之以“公办民助”、“国有民办”学校的高中办学形式。60%以上的中等职业学校都已开展了不同形式的“半工半读、顶岗实习”的中等职业教育人才培养模式改革，人才培养质量明显提高，全省毕业生平均就业率95%以上。职业教育资源整合力度不断加大，全省中等职业学校在校生规模达到2000人以上的有211所，3000人以上的有78所，5000人以上的有26所，武安职教中心等5所学校在校生规模达到万人以上。刘教民在讲话中指出，当前，全面建设小康社会、建设沿海经济社会发展强省不仅需要一批高精尖人才，更迫切需要大批的高技能人才和成千上万的高素质劳动者。高中阶段教育既是高等教育发展的重要基础，同时还承担公民教育、培养技能型人才的重要职责，具有人才选拔、就业预备的双重功能。加快普及高中阶段教育不仅是更好地适应我省经济社会发展、加快建设人力资源强省的必然要求，更是更好地满足人民群众多样化学习需求、进一步促进就业和教育公平的迫切需要，是推进教育持续协调健康发展的当务之急。各地要统一思想，提高认识，进一步增强加快普及高中阶段教育的紧迫感和责任感，统筹普通高中教育和中等职业教育协调发展，以此作为整个教育事业改革和发展的重要战略突破口，推进全省教育事业又好又快发展。 刘教民强调，各地要明确目标，突出重点，切实做好加快普及高中阶段教育的各项工作。今后一个时期，加快普及我省高中阶段教育要坚持公办教育与民办教育共同发展，坚持普通高中与中等职业技术教育“两手抓”，力争到2010年，全省高中阶段教育毛入学率达到85%以上，普通高中教育和中等职业教育在校生规模大体相当，形成布局合理、结构优化、协调发展、充满生机与活力的高中阶段教育体系，全省高中阶段教育的办学质量和水平显著提高。为此，主要做好以下工作，一是切实加强普通高中教育。在高中阶段教育基本满足就学需要的地区，普通高中的发展主要以提高质量为主；在其他地区，要坚持把扩大办学规模放在首位，突出抓好示范性高中建设，不断提高教育质量和办学效益，实现普通高中教育健康协调发展。二是大力发展中等职业教育。围绕继续扩大规模、深化改革创新、加强基础能力建设三项重点任务，积极探索新形势下推进中等职业教育发展的新思路、新措施和新方法。坚持以服务为宗旨、以就业为导向，进一步坚定职业学校的定位和方向。切实加大对中等职业教育的投入，提高中等职业教育经费在教育经费投入中的比例，保证中等职业教育财政性经费、生均经费和生均公用经费相应增长。三是积极推进体制机制创新。积极探索一切有利于增加教育资源、满足人民群众教育需求的合法办学形式，努力形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的办学格局，多形式、多渠道加快发展高中阶段教育。四是不断深化教育教学改革。创新高中阶段教育教学质量和办学效益评价机制，建立升学考试成绩与综合素质评价相结合的高中阶段招生办法。以提高学生技能水平为核心，深化职业学校教育教学改革，大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式。五是全面加强校长队伍和教师队伍建设。重点加强校长质量意识培养，要把人才培养质量作为衡量校长工作业绩和年度考核的重要指标。全面加强教师培养培训，积极向省外招聘，大力引进高素质人才充实高中阶段教师队伍。以技能型高层次人才为重点，努力建设“双师型”教师队伍。到2010年，全省高中阶段教育具有硕士以上学位教师的比例要达到20%；中等职业学校“双师型”专业教师要达到60%。六是强化招生管理工作。加大高中阶段教育结构调整的力度，切实做到高中阶段教育的增量用于发展中等职业教育，在总体上继续保持中职招生规模要大于普通高中规模的势头。进一步拓宽工作思路、创新招生机制，确保完成年度招生48万的任务。七是建立健全扶贫助学体系。建立健全高中阶段学生入学“绿色通道”，完善以“奖、助、补、减”为主体的贫困家庭高中阶段学生助学体系。高中阶段学校要按照规定从事业收入中足额提取5%的经费，用于学费减免、勤工助学、校内奖助学金和特殊困难补助等。 刘教民最后强调，加快普及我省高中阶段教育是一项系统工程，任务非常艰巨，各级教育行政部门要加强组织领导，切实把加快普及高中阶段教育作为“一把手工程”、放在更加突出的位置，着力健全推进加快普及高中阶段教育的工作机制，重点解决好高中阶段发展规划、队伍建设、设备配套、经费投入等问题。同时，要加强统筹协调，积极争取地方财政部门增加教育投入、落实支持教育的政策。争取劳动部门的密切配合，共同推进职业学校、技工学校的改革与发展。加大宣传力度，着力营造加快普及高中阶段教育的良好氛围。另外，还要加强督导检查，强化对高中阶段教育基本建设和经费拨付、使用、管理等情况的监督。同时，大力推进普及高中阶段教育评估工作，着力把普及高中阶段教育的各项工作落到实处。
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