全省中等职业学校和中小学学习实践活动座谈会要求加强基层党组织建设 深入开展“三访六问”认真做好分析检查阶段各项工作
来源：优易学 2013-7-11 11:32:09 【
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11月26日，全省中等职业学校和中小学学习实践活动座谈会在石家庄召开。会议全面总结了学习调研阶段的工作，交流了工作经验，并对下一阶段的工作进行了安排部署。全省中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组副组长、省教育厅副厅长杨勇出席会议并就分析检查阶段工作提出要求。 全省10个市分别汇报了当前中等职业学校和中小学开展学习实践活动的情况。目前，我省各级教育主管部门和学校成立了强有力的指导及组织领导机构，建立了“省市联合巡回指导检查制度”和“指导小组联系学校制度”，通过抓队伍、抓学习、强化指导，以点带面，推动了学习实践活动的全面开展；通过抓载体、抓调研，使“三访六问”活动得到基层学校的积极响应，全省中等职业学校和中小学广大党员干部共访问学生家长、学校教职工、社区群众近20万人次，撰写调研报告8000多篇，撰写学习笔记和心得体会10万多篇，征集到有关学校改革发展的意见建议5万多条；在具体工作中，重实际、重实效、坚持与教育教学相结合，与当前的重点工作相结合，与“干部作风建设年”相结合，突出边学边改，使学习实践活动真正的落到了实处，确保了学习实践活动扎实开展、顺利推进，为第二阶段的工作奠定了基础。 杨勇指出，当前，学习实践活动陆续转入分析检查阶段，这一阶段是学习实践活动能否取得成功的关键，具有承上启下的特殊作用，全省中等职业学校和中小学要认真贯彻落实中央和省委的部署要求，坚持进度服从质量、形式服从效果，既把握好进度和节奏，又注重质量和效果，防止走过场、出偏差，确保学习实践活动出成果、见实效。一是要紧密联系全省、本地和学校实际，切实把学习贯彻党的十七届四中全会和省委七届五次全会精神贯穿于学习实践活动的始终。二是要把加强基层党组织建设作为学习实践活动与学习贯彻全会精神的一个十分重要的结合点，建立健全基层党组织，发挥党组织的作用，使学习实践活动取得实实在在的成效。三是要重点抓好“六问”工作，开好领导班子民主生活会和主题组织生活会，形成高质量的分析检查报告。四是要结合“三访六问”的成果和相关活动的深入开展，坚持边查边改，着力解决学校科学发展中存在的突出问题。五是要注意培养典型，宣传典型，发挥典型的带动和示范作用，推进学习实践活动的深入开展。六是要建立健全学习实践活动的档案制度，着力形成长效机制，促进学校的科学发展。
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