以实施“国培计划”为契机切实加强农村中小学教师队伍培训工作
来源：优易学 2013-7-11 11:31:16 【
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前不久，我省已经启动实施“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）。我省将以实施“国培计划”为契机，切实转变教师培训理念，创新培训模式，优化培训内容，实现教师从单一培训向训管结合模式转变，从单一文化知识传授向综合实践培训模式转变，全面提高农村教师整体素质。“国培计划”是教育部、财政部加强教师队伍建设、贯彻落实全国教育工作会议和国家《教育规划纲要》精神实施的一个重大教育发展项目，从2010年起连续实施三年。今年，中央财政投入5.5亿元“国培计划”专项资金，其中5亿元用于中西部农村骨干教师培训项目实施。中央财政一次性下达我省3800万元专项资金，支持项目实施。我省本着“统筹安排，项目互补，城乡兼顾，服务课改”的原则，以师范院校为主体、进修学校为基础、教师专业发展学校为载体、远程网络为手段，将“国培计划”项目细分为三大类、七个子项目开展工作，计划免费培训农村中小学教师49450人。第一类是农村中小学教师置换脱产研修培训，包括一个子项目：河北省农村中小学教师置换脱产研修项目。本项目以师范生实习生顶岗实习置换出的农村教师为培训对象，遴选高水平师范院校与优质中小学联合，采取分学段、分学科，进行为期3个月的脱产集中研修。第二类是农村中小学教师短期集中培训，包括四个子项目：一是农村中小学骨干教师培训项目。以义务教育阶段农村优秀教师为培训对象，开展农村中小学骨干教师的学科培训和骨干班主任的培训。二是农村中小学教师短期集中培训项目。以农村中小学学科教师为培训对象的、目的是着力解决农村教师教育教学中的实际问题，促进教师教育教学水平的提高和专业能力的发展。三是名师研修培训项目。主要目的是培养培训一批在我省具有专家水平的中小学教师，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥专家引领作用。力争在5年内将全省的名师和特级教师轮训一遍，真正使部分优秀的教师成为我省基础教育的专家。四是农村教师培训者骨干教师培训项目。此项目的主要目的是为不断提高各级培训项目的培训质量和效果，使教师培训效益最大化。第三类是农村中小学教师远程培训，包括两个子项目：一是农村中小学学科教师远程培训项目。以农村小学、初中学科教师为培训对象的，充分发挥现代远程教育手段的优势，帮助农村教师解决教育教学中的现实问题，培养教师远程学习的习惯和能力。同时充分发挥远程培训资源的辐射作用，让更多农村地区教师共享优质培训资源，促进我省农村教师整体素质的全面提升。二是农村中小学班主任教师远程培训项目。以农村小学、初中班主任教师为培训对象，充分发挥现代远程教育手段的优势，帮助他们解决工作中的现实问题，提升班主任专业素养及履行岗位职责的能力。（师范教育处）
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