省委教育工委、省教育厅开展党组书记讲党课活动刘教民厅长作关于现代传媒与执政能力的报告
来源：优易学 2013-7-11 11:24:33 【
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为进一步深入学习贯彻省第八次党代会精神，扎实推进领导干部素质提升工程，把广大党员干部思想统一到中央、省委的重大决策部署上来，7月31日下午，省委教育工委、省教育厅开展党组书记讲党课活动。省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民作了《关于现代传媒与执政能力》的报告。委厅部分领导出席活动。机关全体公务员、直属事业单位正科级以上干部党员聆听报告。 刘教民在报告中，详细阐述了30多年来中国传媒变迁与发展的基本脉络、互联网催生新舆论场带来执政新课题以及如何重新构建党政一媒体一公众舆论新格局等内容。他说，随着媒体产业技术发展，媒体的功能日渐多元化。除了仍然具有党和人民的喉舌这一最基本的功能以外，还具有信息沟通与交流、舆论监督、文化传承与教育、文化产业、娱乐平台等功能。媒体角色与功能的变化，意味着用传统单一方式处理与媒体的关系已经无法适应媒体的多元功能与利益格局。尤其是互联网的迅速崛起，进一步改变了媒体的形态和舆论生态，使得公众从单一的信息接受者，变成了既是发布者又是接受者的双重身份，具有中国特色的新舆论场正在形成。在这种情况下，执政的有效性更加依赖于召唤民心的凝聚和认同。只有将有形与无形、严密与灵活的优势组合运用，建立有效的舆论动员机制，因时因势利导，及时变通，才能更加有效地传导政治意图，提高我们在现代社会中进行执政的能力。 刘教民在报告中说，随着党和国家致力于建立阳光政府、有限政府、诚信政府、责任政府和服务政府等目标的展开，推动实现这一目标需要两大机制，一是行政法制机制，二是信息公开机制。而这两项机制的建立都有赖于建立一个成熟的媒体和舆论网络格局，即党和政府以媒体为平台，在公众中建立权威与信任形象，同时汇集民智使决策科学化、民主化，通达民意及时化解社会矛盾、疏解公众热点情绪；媒体在沟通政府与公众过程中自身得到发展，也建立起自己的品牌与权威形象；公众在媒体搭建的公共参与平台上发言交流，献言献策，满足自身主人翁责任感与自豪感，提高民主参与的能力与素质。 报告结束后，刘教民要求全体党员干部要加强学习，切实提高理论水平、政策水平和执政能力。要把握时代特点，更新工作理念，转变工作方式，努力提高管理水平和为民服务能力。要充分发挥新媒体的作用，关注民生，体察民意，在与群众交流互动中汇集民意、凝聚民智，形成共识，促进教育事业健康发展，为建设经济强省、和谐河北作出更大的贡献。
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