解放思想大讨论活动开展以来，省委教育工委、省教育厅坚持边讨论边学习边实践，在认真查摆问题的基础上，积极开展调研，主动对标先进，不断谋划创新举措，着力解决制约我省教育发展中的各种难题，深入推进教育各项综合改革，努力推动河北教育实现科学发展、和谐发展。 广泛寻计问策，深刻剖析问题，认真梳理总结吸纳。大讨论活动中，围绕活动主题，省委教育工委、省教育厅通过多种方式向全系统和全社会广泛开展“我为河北教育科学发展献良策”意见建议征集活动。一是向教育部及有关司局、各市教育局、各高校、省直有关部门、部分人大代表和政协委员、教育系统服务对象代表发出征求意见函，征求他们的意见建议。二是邀请教育系统代表、部分人大代表和政协委员、社会各界代表人士参加，分别围绕基础教育、职业教育、高等教育、科技创新、依法治教以及教育对外开放等领域，连续召开专题座谈会，面对面地听取他们的建议、剖析问题原因、共研破解之法。三是通过教育厅门户网站，广泛征求社会各界和人民群众对教育工作的意见建议。截至目前，经过分类分层梳理，征集到意见建议481条，内容涉及：进一步加强创新环境建设；创新人才培养模式，培养适应“新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化”需要的应用型人才；加强现代职业教育体系建设，为打好“四大攻坚战”培养高素质技能型人才；改进课堂教学理念，等等。这些意见和建议针对性操作性都很强，对进一步深化教育改革、扩大开放具有十分重要作用。6月13日，省委教育工委、省教育厅召开机关全体干部解放思想大讨论活动推进会。会上，省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民要求各处室、单位要按照职责分工，对征求的意见建议进行认真研究，努力将建设性意见与建议吸纳到下一步的教育改革中。 深入一线调研，对标先进地区，寻求赶超发展动力。沉下去，承接地气。走出去，对标赶超。大讨论活动开始后，围绕查摆剖析影响和制约教育改革发展中的突出问题，委厅领导分别带领各有关处室积极深入基层一线调查研究，组成多个小分队赴上海、江苏、山东等教育发达地区，围绕义务教育均衡发展以及构建现代职业教育体系等问题开展对标活动，并根据调研和对标成果进一步加强和改进教育工作。围绕省委八届五次全委（扩大）会议提出的要把县域经济做大做强的工作目标，教育厅将县级职教中心在县域经济发展中的地位、功能和作用作为调研重点，深入丰南、迁安、卢龙等县市进行调研，组织武安、丰南、卢龙、迁安、南宫等县级职教中心，就如何为县域经济发展服务进行研究论证，重点研讨了职业教育在“四大攻坚战”中的功能作用，形成了4篇关于县级职教中心如何为县域经济发展服务的调研报告。对标学习江苏职业教育后，教育厅进一步确定了今后一段时期我省职业教育发展的新思路新举措，即：推进我省中高职相衔接，拓宽各级各类技术技能型人才的成长空间和发展通道；建立示范校重点建设专业的校企合作研发团队，确立专业培养目标和人才培养方案；改革人才培养模式，增强学生的实践动手能力和就业创业能力；深化以“送教下乡”“双带工程”为载体的农村职业教育办学模式改革，大力培养新型职业农民，等等。针对社会及广大家长普遍关心的义务教育阶段学生课业负担过重等热点问题，教育厅深入到全省11个设区市的22县（市、区）近百所小学、初中进行专项调研，并在对标山东、北京、云南、贵州等省市提质减负先进经验的基础上，制定出台了《关于进一步规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的意见》，要求全省义务教育阶段学校严格执行规范办学行为八项规定，同时加大违规行为处罚力度，特别是对违反“八项规定”中坚决禁止利用节假日集体补课规定的，一经查实，即对学校进行全省通报批评，并对公办学校校长一律作免职处分，以此推动素质教育深入开展，促进学生成人成才。乡村民办幼儿园不具备办学质资、达不到设置标准以及师资力量匮乏是广大人民群众共同关心的问题，经过调研论证，教育厅制定出台了关于加强和规范民办幼儿园管理的意见以及民办幼儿园设置标准，就今后民办幼儿园的设置、审批、监管和规范办园行为等做出了具体规定。 围绕中心工作，统筹协调推进，切实提高工作水平。活动中，省委教育工委、省教育厅还紧紧围绕当前中心工作，积极完善相关工作措施，把主要精力真正聚焦到解决问题上来，聚焦到谋划推进工作的新思路、新举措上来。为切实提高义务教育教育质量，促进教育公平，教育厅近期起草完成了义务教育均衡发展督导评估办法，在办法中，设计了四个方面的关键环节，即：一是把所有的学校要达到省定基本办学标准作为门槛；二是把县域义务教育校际间相对均衡，科学计算小学和初中的差异系数作为参考系数。三是把确保县级政府均衡配置教育资源行为到位作为重点工作；四是把公众评判、社会监督作为满意指标。为切实加强我省高水平大学建设步伐，教育厅计划在现有高校重点学科中遴选10个左右进行重点扶持，每个学科每年将加大投入力度，争取进入国家重点学科行列，目的就是通过重点学科建设促进高水平大学建设进程，提高带动河北整体高等教育的发展水平，更好地为经济社会发展服务。针对高校科技资源配置封闭、分散、低效，科研成果转化率低等突出问题，制定出台《关于提高高校创新能力的意见》，加强顶层设计，强化政策引导科研工作由学科导向向需求导向转变；组织实施河北省“2011”计划，大力推进协同创新，培育建设一批省级协同中心，重点解决一批我省经济社会发展中的重大问题。大学生就业压力增大问题是全社会关注问题，也是教育厅要着力解决的问题，近期制定下发《关于进一步做好2013年普通高校毕业生就业工作的通知》，要求全省高校要切实建立以市场为导向的人才培养机制，将就业状况与招生计划、学科专业结构调整相挂钩，对就业率常年较低的专业缓招或停招。同时，切实规范就业管理，促进就业公平，不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同。另外，为引领广大高校青年教师和学子共同领会和把握中国梦的精神实质和丰富内涵，委厅还把高校开展大讨论活动与“我的中国梦”主题教育活动紧密结合、协调推进，在继续开展省委领导进基层作报告搞调研活动、由委厅分管领导牵头分别组织不同层次不同角度的“我的中国梦”主题座谈会、邀请当地党政领导干部、党的十八大代表、全国“两会”代表委员、专家学者走进校园开展“我的中国梦”主题宣讲等三个层面部署了活动内容，进一步凝练教育“强国梦”、“强省梦”，激发师生在“中国梦”实现过程中的使命意识和担当情怀。
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