第十章 格助词2
3） 主格助词“께서”的用法
主格助词“께서”代替主格助词“가/이”表示对行动主体的尊敬。
如：
선생님께서 우리에게 숙제를 남겨셨다.
老师给我们留了作业。
아까 어느 분께서 질문하셨습니까?
刚才哪位提问了？
사모님께서 손수 만드신 된장찌개입니까?
这是夫人亲手做的酱汤吗？
4） 属格助词“의”的用法
“의”用于体词后，表示所属关系，也可以表示属性、特征、数量等关系。相当于汉语的 “的”，在句子中构成定语。
如：
우리 회사에서 어느 누구두 그의 경험을 추월할 수 없다
在我们公司里，没有一个人能超越他的经验。
여기의 풍경은 아주 장관이다
这里的风景非常壮观。
병의 원인을 알아야 잘 치료할 수 있다.
搞清楚病因，才能治好病。
注：表示人的名次“나,너,저”后面接舒格助词的“의”，缩略成“내,네,제”。
如：
내 책
我的书
네 친구
你的朋友。
제 동생
我的弟弟。
前后名词的修饰关系明确时，有省略“의”的情况。
如：
우리 조국
我们的祖国
피아노 소리
钢琴声
5） 宾格助词“을/를”的用法
韩国语的宾格助词“을/를”有多种含义，最主要的是表示行动直接涉及的对象，并充当宾语。宾语后面的谓语动词是他动词（及物动词）。“를”用于开音节后，“을”用于闭音节后。
（1）“을/를”做宾语时，表示他动词直接涉及的对象，充当宾语。
나무를 심다
种树。
그녀는 노래 부르기를 좋아한다
她喜欢唱歌。
과거에 등을 하라. 미래만을 바라보라.모든 것을 치유할 것이다
告别过去，只展望未来，会治愈一切的。
（2）“을/를”做宾语时，表示被动句中的主语所接受的动作所必需的客体。
왕왕 이익을 따지는 사람이 사기꾼에게 사기당한다.
往往计较利害得失的人，容易上当受骗。
그 아이는 친구들에게 왕따를 당했어.
那个孩子被朋友们孤立了
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