本文出现的生词和短语：
1. inventor n. 发明家
2. invention n. 发明
3. design v. 设计
4. creator n. 创造者，发明者
5. a household word 家喻户晓的词
6.speedy (比较级：speedier) 快速的
7. respectable adj. 可尊敬的
8. bowler n. 圆顶硬礼帽
9. alphabet patterns 字母方案，字母图案
10. diesel engine 内燃机
Task 4
解题说明：
这是关于国际金融的一些专有术语。 解答这类相对应一致的题目应该注意根据汉语中的关键词语, 找到英语中对应的单词, 从而得出答案。
答案：51. B/C 52. G/J 53. L/M 54. N/O 55. F/A
Task 5
解题说明：
要完成这篇文章的题目, 考生需要把握整封信的内容。 第56、60题为推断题，需要做出一定的推理判断。 第57、58、59题为细节题，需要找到文章对应的出处。
答案：
56. the webmaster
57. collect free computer
58. things collected
59. collection of computer.
60. online education net
本文出现的生词与短语：
1. get stymied by... 因......处于困境； 被......难住
2. glean 搜集（新闻、资料等）
3. spend (in) doing something
4. solution to ... ...
5. make sth. (all) available to sb. 使某物（完全）为某人所用
6. grad school (graduate school ) 研究生院
7. have a trick for... 有......的窍门/技巧/能力
8. a Computer Science BS degree 计算机科学（专业）硕士学位
Part Ⅳ
61. superior to 优越于
［A］ 2.0分 ［B］1.5分 ［D］1.0分 ［C］0分
62. be responsible for 对…有责任， 对…应负责
in connection with 与…有关；关于
［B］ 2.0分 ［D］ 1.5分 ［A］ 1.0分 ［C］ 0分
63. which代替books；many of which在从句中作主语。
［C］ 2.0分 ［D］ 1.5分 ［A］ 1.0分 ［B］ 0分
64. We shall appreciate it if you… 你方如能…我方将不胜感激。
［C］ 2.0分 ［B］ 1.5分 ［A］ 1.0分 ［D］ 0分
65. In reality, you put your thoughts on paper, （2分）and then you jump into an envelope and travel to where the reader lives or works. （3分）Out you shake hands with him; （2分） ready to tell him why he should give you an order, （2分）or merely that you like him a lot as a customer, and will continue to serve the best that you can.（3分）
事实上，你把想法写在纸上，然后装进信封，到达收信人居住或工作的地方。从信封里出来，你和他握手，准备告诉他为什么应该给你定货单，或者只是要告诉他，你非常喜欢他做你的顾客，并将继续尽你所能为他服务。
Part Ⅴ
解题说明：
1．本题是说明文，主要内容是介绍学校的基本情况，包括教师、学生和学校生活等。由于文章开头需要表达欢迎的内容，文章的结尾就应该增加祝福的内容。
2． 本文的格式是短文的形式。
3． 在表达上，应注意中文提示所给的信息点。这些信息点就是表格中所给的五个项目。开篇的句子已给，所要插入的信息就是事由中“欢迎”的内容和短文的结尾
4． 因为是介绍情况，句子一般应是陈述句，动词的时态用一般现在时。
5． 每个信息点用一个句子表达清楚即可。
解题技巧：
1． 避免使用太冗长的句子，尽量使用简单句。用说明文介绍情况时，使用太冗长的句子，就会把简单的事情复杂化。应该尽量使用
简单句，不要用太多的描述性语言和修饰语。
2． 避免使用太复杂的句子，尽可能使用短语。当同时列举事物时，能够用短语的地方就不要用句子，如：
学校情况
地区最大的大学，12个学院，一个图书馆，两个教学区
用句1： Our university is the biggest university in the district. There are 12 colleges, a library and two campuses in the university. (这样写的句子虽然看得懂，但它不连贯，不紧凑。)
用句2： Ours is the biggest university in the district, with 12 colleges, a library and two campuses.（用短语后使整个句子简短明晰，结构紧凑。）
3． 认真分析信息点。先掌握和消化中文提供的信息；再分析是否还有隐含的信息。
本文不是单纯的介绍，前面有欢迎的内容，结尾应该有句子与其对应。
参考用语：
1． 表示欢迎 to make one welcome
2． 校区 （就是校园） campus
3． 分数的表达，基数词做分子，序数词做分母，如：1/3为one third， 2/3为two thirds。
4． 学期 semester, 或 term
5． 实践活动，可理解为“在训练现场实习”practice on the training site
6． 丰富多彩 rich and colorful
7． 英语竞赛 English competition, 或 English Contest
作文参考答案：
Introduction
I am Li Hong, a student from the English Department of this university. Here, I am glad to make you warm welcome.Ours is the biggest university in the district, with 12 colleges, a library and two campuses. There are altogether 50 professors and more than 200 teachers in our university, one third of whom have studied abroad. There are 12,000 students in our university, among whom there are 3,000 professional college students. We study 3 years here, two semesters for each year. During our studies, we spend two thirds of the time studying in the classroom and one third practicing on our training site. Our school life is rich and colorful. We often have ball games between classes. Sometimes we hold English competitions.That’s all for my introduction. I hope you, all the experts from England, have a good time in our university.
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