Section Ⅱ Reading Comprehension
Part A
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21.B 本题是主旨考题。纵观整篇文章，第一段简单介绍了Griffith的独特之处和杰出贡献，第二段则讲述了他在拍摄技法方面的改进，第三段则介绍了它在电影取材和影片长度方面的创新，这里面Griffith的杰出贡献可以说是当之无愧的文章主题。
22.D 本题是综合理解考题。A、B两项可以在第二段中找到答案，而C项可以在第一段体现出来，D项错误在于最后的修饰定语不对，Griffith的电影体裁很广泛，重视对社会问题的探索，这在第三段中有所体现。
23.A 本题是综合理解考题。现在电影的一般标准在第二段有所体现，这其中包括Flashback、 Crosscut, Broad psychological and emotional exploration等，但是A项中提到的将维多利亚时代的小说手法运用到电影中则只是Griffith的尝试，并没有成为电影标准。
24.D 本题是综合归纳考题。文章第三段指出 Griffith在1911年拍摄Epoch Arden时，首次提出电影时间应当根据内容的重要程度灵活安排，可以超过传统时间限制——15分钟。所以可以退出在1910年以前，电影长度应该在15分钟左右。
25.B 本题是难句理解考题。之所以说Judith of Bethulia是世界电影的里程碑是因为Griffith打破了传统电影在时间上的限制，使得重要内容得到充分的表达，为日后电影的发展树立了榜样，所以应该选B。同时A项是本部电影的缺点，不合题意。C、D两项没有切入题意。
译文
事实上，电影的艺术成熟归功于David W. Griffith (1875-1948) 的单个表演。在格里菲思之前, 生动电影的摄影主要把一个固定的照相机放在演员面前，把他们整个身体呈现在舞台上。然而，从他开始担任导演起，因为格里菲思拥有前景和背景以及大多数导演喜欢的中间距离，1910 年， 他采用近镜头将场景或表演及长镜头来展示重要的细节，以获得一种近距美感。他对照相机可能性的判断产生了新鲜感。通过将一个事件分离成多个片段，并将其最合适的照相部位记录下来，他将明显地改变摄像之间的重点。
格里菲思还通过创造性的编辑获得了戏剧性效果。采用并行物象并改变他们的展示速度与节奏，在故事进行过程中，他还能控制事件节奏。尽管他的制片人不愿意，他们害怕公众会跟随一个由并列的物象组成的情节, 他还坚持并用已成为标准的电影其他构成进行试验。它们包括倒叙,允许广泛的心理与情感探索及非编年式的叙述，以及两个平行动作之间的横切，以增强悬念与刺激感。经过深入地探讨编辑的可能性，格里菲思并对电影调换新颖的维多利亚手法，使电影更具有时间与空间感。
除发展电影语言之外，格里菲思还迅速地开阔了主题的范围与处理手法。他的早期作品具有明显的折衷成分：它不仅包括戏剧,情节剧及使人毛骨悚然的故事, 还有从Browning和Tennyson改编的小说 以及对社会问题的处理。随着他不断获得成功，他的雄心也有所增加, 从美国电影可清楚看出。当他1911拍摄Enoch Arden时，他坚持认为这种重要的主题不能简单的用普通胶卷的长度来处理。格里菲思对美国用多级图片的介绍真正开始了一场革命。两年之后, Judith of Bethulia, 一个精心制作的历史哲学片达到了前所未有的四卷长度或一小时的放映时间。从现代的观点看，该影片的骄傲可能视为一个可笑的事，但在当时，它的确引起了无休止的争论与讨论，并给电影带来了新的智力尊敬。
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26.B 本题是难句理解题，是首段首末句的理解考题。从第一段可看出，在这一领域中只有原子是最基本的粒子，所以可以判断选项B是准确的近义替换，而其他选项如选项A是能量交换的多个层面，选项C三种原子结构，选项D是数量级别的三个层次这三个选项都没有近义替换的特征。
27.C 本题是关键词替换考题。比亚核领域高的是原子内部领域，该领域中有质子和电子两种基本粒子。选项A的意思是活跃的核子，选项B是基本的粒子，选项C是另外一套粒子的意思，选项D是无法探测的块状物和可变物的粒子种类。
28.B 本题是难句理解考题。根据第二段的“The natural radioactivity we find on Earth is the longlived remnant of the time when nowearthly matter was expelled into space by a major stellar explosion”可知，在地球上发现的射线是古代恒星上的原子爆发的结果，只有选项B表明是对原句中所表语义的近义替换。
29.A 这是典型的转折对比方法的考题。根据第二段中的“However, if one applies energies of millions of electron volts, nuclear reactions, fission and fusion, and the processes of radioactivity occur, our elementary particles then are protons neutrons and electrons，”这句话表明微粒的活动在不断的反应和分裂变化中产生各种过程，同时根据最后一句话的信息，成立基本粒子的标准是惰性的，所以只有答案A表明了此意思。
30.D 本题是典型的主旨考题。从文章的首末段我们可以看出文章大意是讲粒子领域的组成及其变化，其中A选项讲的是不同量级间的变化，选项B讲的是不同星体上所发现的原子结构，选项C讲的是在地球上和其他星体上能量的结构，而只有选项D表明了全文的概括语义。
译文
我们把物质在量子阶梯上分为三个层次。第一个层次是原子层，它包括原子、它们之间的互动以及它们所形成的结构。例如分子、液体、固体、气体和等离子体。这一层次包含所有原子物理、化学以及(在某种程度上来说)生物现象。在这一层次方式的能量转换相对较低。如果能量转化低于1电子伏特，例如房间中的空气分子相撞所产生的能量交换，那么原子和分子可以被认为是基本粒子。这就是它们成为基本粒子的条件，因为在这种低能量交换的条件下它们保持自身，在相撞或其他过程中没有发生变化。如果到达更高的能量交换，例如104电子伏特，那么原子和分子就会分解为原子核和电子;在这一层次，后者将被当作基本粒子。我们可以在地球、行星和星球的表面找到量子阶梯第一层次的结构和过程的例子。
下一个层次是原子核层次。在这一层能量交换更高，达到数百万电子伏特。只要我们观察的现象是原子层次的，我们就看不到这种大量的能量交换，而且原子核是不活跃的：它们不发生变化。不过，如果加入数百万电子伏特的能量，就会产生核反应、聚变、裂变和放射过程。这时基本粒子就是质子、中子和电子。此外，核反应过程产生中微子，这是一种无法观察其质量和负荷的粒子。在宇宙中，这种层次的能量存在于星团的中心和星球爆炸中。星球放射的能量确实是由核反应所产生的。我们在地球上发现的天然放射性是大星球爆炸后物质进入太空后长期以来所留的残留物。
量子阶梯的第三层是次原子核层。这里的能量高达数十亿电子伏特。我们会发现被激活的核子，新的粒子，例如介子、重电子、夸克、格伦和大量的反物质。胶子是发生作用力来保持夸克的量子或者说最小单位。只要我们研究的是原子层或原子核层，这些新的粒子就不会出现，而且核子也是不活跃的。但是在次原子核层，核子和介子是由夸克构成，于是夸克和胶子扮演基本粒子的角色。
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责任编辑：虫虫
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