区县教育系统各方面代表从改进会风文风、加强调查研究、转变工作职能、强化服务意识等角度，指出了委机关党员干部在“四风”方面存在的突出问题；从促进教育均衡、统筹城乡教育、推进素质教育、加强师德师风及教师队伍建设、改进区县教育考核、规范学校招生秩序、扩大学校办学自主权、抓好学校安全稳定工作等方面，反映了人民群众关心关注的教育热点难点问题；从加强调查研究，强化工作指导，建立长效机制等方面，对委机关开展教育实践活动提出了意见和建议。在与区县教育系统各方面代表个别访谈、座谈交流时，赵为粮认真听取了大家的意见和建议，并不时询问相关情况，就一些教育热点难点问题与大家进行沟通交流，感谢大家提出宝贵的意见和建议，嘱托大家一定要做好本职工作，为重庆教育事业发展尽职尽责。
在座谈会上，赵为粮强调，对“四风”问题的认识一定要紧密结合教育工作实际，不能仅仅停留在文字层面上，不要认为教育系统比较“清贫”，没有“四风”问题或者“四风”问题不突出，认识不到自己的问题，就是最大的问题。对于教育系统而言，“形式主义”就是工作不落实，没实效；“官僚主义”就是没有深入基层，联系师生不紧密；“享乐主义”就是因循守旧，不思进取；“奢靡之风”就是勤俭节约做得不好，花了不该花的钱，没办成该办的事。因此，在教育实践活动中，我们必须认真查找教育系统，特别是委机关领导班子成员及党员干部在“四风”方面存在的突出问题，为今后改进工作作风，抓好工作整改落实，切实解决人民群众反映突出的问题打下坚实基础。他指出，大家讲的都是真话、实话、心里话，提出的意见及建议有理、合理、很在理，对市委教育工委、市教委机关改进作风，推进工作有用、能用、很管用。他表示，市委教育工委教育实践活动办公室一定对大家的意见建议进行认真梳理，仔细分析，积极采纳，在教育实践活动中，不断改进委机关干部职工作风，切实解决一批基层群众关心的热点、难点问题，使这次教育实践活动取得实实在在的成效，推动重庆教育事业科学发展。他希望，各区县教育工委、教委一如既往地支持市委教育工委、市教委的各项工作，继续关心委机关教育实践活动，提出更多、更好的意见和建议。
市委教育工委委员黄腾蛟、市委第11督导组冯仁清、市委教育工委教育实践活动办公室相关人员陪同参加了调研活动。
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