台州椒江区开展“暑期三大行动”营造人性和谐教育环境
来源:优易学  2013-7-29 12:35:12   【优易学:中国教育门户网】   资料下载   网上书店

    一是开展城乡孩子“交换生活”行动,搭建快乐教育平台。该区6个教育共同体学校共1013对城乡学生互换生活。农村学校组织学生进城,参观城区校园,结对的城乡学生还交换各自的文具、书籍、友情卡等;城区学生走进农村校园,真实了解乡村,感受农村生活的艰辛。城乡孩子同吃、同住、同生活,增进了情感交流。该区充分利用城市优质的教育资源和农村独特的自然资源,将城乡优势资源有机结合,为孩子们健康成长搭建多样平台,丰富了孩子们暑期生活。
    二是开展困难家庭慈善助学行动,提供长期教育保障。连日来,该区慈善总会共资助250名秋季新录取的特困家庭大学生及高中生,资助总金额为57万元。其中,资助大学生150人,资助金额为3000元;资助高中生100人,资助金额为1200元。同时,该区设长期资助点,资助在校学习的孤儿、残疾儿童和特困生,初中、小学阶段的学生在符合一定条件的情况下也可申请助学。以“同在蓝天下公益伴成长”为主题,通过“流动青少年宫”的形式,走进民工子弟学校开展公益活动,让百余名民工子女共享校外教育资源。
    三是开展无证幼儿园综合整治行动,规范优化办学环境。该区教育局会同民政、食品药品监督管理、消防等部门,联合各街道,开展全区“无证幼儿园”暑期综合整治行动。按照“确认一批,整改一批,取缔一批”的工作思路,对经区学前教育综合整治领导小组认定,符合办园要求的列为“准办园”,予以确认、审批;对园舍基本符合办园要求,但在消防、卫生等方面存在一定隐患的列为“筹办园”,现场发放整改通知书,要求限期整改,使其尽快达到基本办园条件;对于存在严重安全隐患,且经整改后仍达不到审批条件的无证幼儿园,列为“关停园”,发放“停办通知书”,学前教育整治领导联合执法,采取强制取缔措施,规范办园行为,推进学前教育规范化建设。

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