目前，香港有12所高等院校，其中八所由香港大学教育资助委员会（University Grants Committee， UGC 教资委）资助，也就是港人所称呼的八大校。在这八所院校中，七所是大学，包括香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港城市大学、香港理工大学、香港浸会大学和岭南大学， 一所是师资培训学院（香港教育学院）。另外三所颁授学位的院校并非由教资会资助，他们是由公众拨款营办的香港演艺学院， 财政自给的香港公开大学、香港树仁学院和珠海学院。
香港留学网（http://hk.liuxue360.com）介绍说，香港高等教育的机构种类很多，对机构的性质和法定意义局外人很难分辨。情况下，普遍认为受教资会资助的是「公立」，不受教资会资助的称为「私立」。不受教资会资助也可以是「公立」。
在香港，人们普遍认为港大代表着英式教育；中大有着更多中国文化的成分；而科大则是典型的美式教育。
一、门类齐全不重复
香港八大校中，每所院校都有自身独特的亮点和价值取向，不同类型的大学有不同的分工，各自扬长避短，办出具有特色的学校。如香港大学在临床医学、化学、植物和动物学等方面的研究居世界领先地位；科大在纳米科技、电子资讯等领域走在国际前沿；中大在中国研究、生物医学科学、讯息科学、经济与金融，地球信息与地球科学领域尤为突出，接近世界一流水准；理工大学及城市大学是英式研究型学院，用来培养高端人才；浸会大学及岭南大学则是推动通识教育的博雅学院型。
香港留学网（http://hk.liuxue360.com）认为国际化程度高是香港高等教育特色之一，主要表现在高校国际化师资、国际化生源和国际化的教学三方面。
首先香港各大学不分种族、信仰、文化，面向世界招聘优秀教师。这些教师来自世界不同国家、具有不同的教育和文化背景，他们把世界各地丰富多彩的文化带进香港各大学，并以自身高超的学术水平优秀素质从整体上提升了香港高等教育水准。如科大教师百分之百具有海外名校博士学位。中大95%的教师拥有国外名校学历。港大、理大、城大等八大校情况基本如此。这样分布在香港各大学的每一名从海外名校归来的老师，都会带来他的国际联系网络，从而使得香港大学能够跟世界各地的知名大学有较更为密切的联系。
第二、生源地域广泛。
曾任科大副校长的林垂宙教授把学生看成是一所学校最关键的因素，他认为“为什么美国那么富强，因为它的学生来自全世界，从45亿中挑出来，而北大、清华的学生则来自中国13亿人口，也许这就是区别吧。”那么香港的大学在很长时间里，生源还只限于香港的六、七百万人口中。目前与欧美主流大学类似，香港八大校许多学生来自世界各地及两岸三地。但根据香港政府规定，各高校外地学生比例不能超过10﹪，但将来这个比例一定会突破，可能会达到20﹪甚至25﹪。美国的一般公立大学这一比例为25﹪至35﹪，而向哈佛大学这样的著名私立大学绝大部分位外地生源。
第三、香港高校与欧美和部分发展中国家高校广泛开展学术交流、教学研究、合作办学、教师互访等活动，国际往来交流十分频繁。
第四、香港高校重视制定与国外大学的学生交换培养计划，增加学生到国外学习的机会。
例如香港中文大学与180多所著名的海内外学府开展学生交换计划（时间不少于一学期，正式参与对方学校的课程，并且学分互认），其中就包括哈佛、耶鲁、康奈尔等世界顶级大学。港大、科大的情况与中大的情况基本相似，3所学校每年的学生交换计划均不少于400个名额。
香港留学网（http://hk.liuxue360.com）指出，香港各大学十分注重学生知识和能力结构的多元化。例如通过颇具特色的通识教育使学生既有高深的专业知识，又有宽广的文化艺术社会科学知识。多元交叉的教育促使学生不断提高生存能力、适应能力和应变能力，由单一型人才向复合型人才转化。
香港的大学十分重视人文精神和科技成果的相互配合，提倡学术自由、表达自由、信息流通自由。给学生充分的思维空间、想象空间，允许学生有自己的观点和不同的声音，可以质疑及挑战权威。
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