高峰副省长调研华宁高中教育和职业教育
2013年5月9日，利用到华宁县通红甸彝族苗族乡开展“四群教育”的间隙，高峰副省长实地调研华宁县教育发展情况，要求华宁县进一步调整普通高中扩建规划方案，加强教育管理，提高高中办学质量和效益，注重职业中学骨干专业能力建设，使职业教育办出水平和特色。
高峰副省长一行在玉溪市副市长杨洋和华宁县党政领导的陪同下，首先来到华宁一中。看到华宁一中绿树成荫，环境优美，高副省长非常高兴，边走边询问华宁一中高考情况、教育教学质量及管理情况。高峰副省长一行查看了新建的学生宿舍和教学楼、食堂、校园，在仔细查看华宁一中发展规划图后，高峰副省长对华宁一中的发展规划提出具体的意见建议，要求进一步修改完善华宁一中扩建规划图，要一次规划到位，分步实施，力求保持校园的整体性和规范性。
华宁一中建于1925年，具有悠久的办学历史，占地135亩，教师178人，学生2355人，建筑面积27785平方米。目前，学校的校园占地、校舍、教学设施和图书等已不能适应当地群众对高中教育的需求，将规划征地72亩，进行扩建。预计扩建后华宁一中可拥有60个教学班，在校生达到3300人。
在华宁职业中学调研时，高峰副省长详细了解了学校的发展情况。华宁县职业中学每年招生超过400人，近几年积极探索校企联合办学，组织学生到广州、江苏、深圳等地的企业实习和就业，就业率达到97%以上。高峰副省长听后非常高兴，希望学校进一步办出特色，注重骨干专业能力建设，提升学生的动手实践能力，提高学生的就业质量。高峰副省长关切地询问教师的收入情况，鼓励教师爱岗敬业，利用自己的技术专长为职业教育的发展贡献自己的智慧和力量。
（华宁县教育局董维彬）
高峰副省长调研华宁高中教育和职业教育
2013年5月9日，利用到华宁县通红甸彝族苗族乡开展“四群教育”的间隙，高峰副省长实地调研华宁县教育发展情况，要求华宁县进一步调整普通高中扩建规划方案，加强教育管理，提高高中办学质量和效益，注重职业中学骨干专业能力建设，使职业教育办出水平和特色。
高峰副省长一行在玉溪市副市长杨洋和华宁县党政领导的陪同下，首先来到华宁一中。看到华宁一中绿树成荫，环境优美，高副省长非常高兴，边走边询问华宁一中高考情况、教育教学质量及管理情况。高峰副省长一行查看了新建的学生宿舍和教学楼、食堂、校园，在仔细查看华宁一中发展规划图后，高峰副省长对华宁一中的发展规划提出具体的意见建议，要求进一步修改完善华宁一中扩建规划图，要一次规划到位，分步实施，力求保持校园的整体性和规范性。
华宁一中建于1925年，具有悠久的办学历史，占地135亩，教师178人，学生2355人，建筑面积27785平方米。目前，学校的校园占地、校舍、教学设施和图书等已不能适应当地群众对高中教育的需求，将规划征地72亩，进行扩建。预计扩建后华宁一中可拥有60个教学班，在校生达到3300人。
在华宁职业中学调研时，高峰副省长详细了解了学校的发展情况。华宁县职业中学每年招生超过400人，近几年积极探索校企联合办学，组织学生到广州、江苏、深圳等地的企业实习和就业，就业率达到97%以上。高峰副省长听后非常高兴，希望学校进一步办出特色，注重骨干专业能力建设，提升学生的动手实践能力，提高学生的就业质量。高峰副省长关切地询问教师的收入情况，鼓励教师爱岗敬业，利用自己的技术专长为职业教育的发展贡献自己的智慧和力量。
（华宁县教育局董维彬）
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