6月28日上午， 教育部副部长刘利民到我省调研深化普通高中课程改革工作。省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平，省教育厅副厅长韩平等陪同调研。
刘利民一行首先来到杭州绿城育华学校。在参观相关选修课教室、听取学校汇报并观赏师生自己制作的选修课专题片后，刘利民指出，浙江省深化普通高中课程改革走出了新路子。学校广泛利用社会资源聘请兼职教师的制度，鼓励教师广泛进修本专业课程以外的知识，让教师不只是抱一本书、开一门课，促进了教师的一专多能。多样的选修课也让学生受益，为大学的选择发展打下基础。
随后，刘利民一行又来到杭州师范大学附属中学。在听取学校汇报过程中，刘利民不时插话询问：“新疆班的选修课程是否和内地普通班一样？”、“学生最欢迎的选修课程是什么？”、“学生欢迎选修课程，家长怎么看？”、“要求教师开发开设选修课程，学校有什么激励机制？”当了解到学校开出173门选修课程时，刘利民高兴地说，浙江省推进普通高中深化课程改革，从各级教育行政部门到学校都有一个顶层设计，课程改革已经深入人心。高中多样化发展要关注核心课程，这需要教育行政部门根据教育规律、学生成长规律科学规划比例来指导学校科学开发开设。青少年成长的基本素养培养等内容，也应该结合我们中国孩子的特点，在核心课程体系中得到显示。课程改革对学校和教师的要求很高，教育行政部门要为学校松绑，给予足够的空间。只有上下一齐推动，教师才能开发出更多更好的选修课程。深化课改对人事制度改革也提出了新课题，需要我们进一步研究人事改革、经费使用和薪酬制度等，为深化普通高中课程改革提供制度保障。
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