刘自成围绕“教育改革的新判断新方向新路径”，从“理论思考”和“实践探索”两方面做了深刻阐述。他说，当前，我国教育改革进入了一个新阶段。教育改革责任重大，新形势任务新目标提出了新要求；教育问题错综复杂，综合性和关联性都很强，更加需要通过综合改革的方式来推进；教育工作具有特殊性，必须把握和应用好教育、教学和人才成长规律，统筹兼顾，推进改革；教育事项涉及方方面面，单打独斗式的改革孤掌难鸣，必须内外协同，系统推进。推进教育改革的总体要求是努力办好人民满意的教育，核心是以人为本，特征为多样，取向是公平，属性是优质。推进教育改革的战略选择是走中国特色、世界水平的现代教育建设之路。策略步骤是统筹谋划、搞好试点、抓住关键、协同推进。
谈到具体的实践探索，刘自成指出，要统筹协调改革，系统部署改革、有序推进改革、以开放促改革。他把当前深化教育领域综合改革的思路概括为四点，即：核心是人才培养，重点是办学体制和管理体制改革，保障机制改革，探索评价方式和资源配置方式改革。方式概括为“六个结合”，即：上下结合、左右结合、内外结合、点面结合、远近结合、软硬结合。当下的重要改革工作，是人才培养、转变职能和监测评价。
厅机关全体干部职工、直属单位班子成员和考试院处级以上干部聆听了讲座。
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