承德积极贯彻落实 温家宝总理在兴隆县六道河中学重要讲话精神
来源:优易学  2013-7-11 11:31:53   【优易学:中国教育门户网】   资料下载   网上书店
         为贯彻落实好温家宝总理在承德兴隆县六道河中学重要讲话精神,承德市教育局结合本地农村教育实际,专门研究了以下五方面贯彻意见:         一、努力提高农村标准化中小学建设水平。根据国家中小学建设标准,制定全市标准化初中、小学建设标准,提高义务教育学校标准化建设整体水平,用校舍安全工程整合各类教育工程项目,全面改善农村学校办学条件,重点加快标准化专业教室和设施建设,加大教学仪器设备、图书、文体设施和学校后勤服务设施的投入力度,加快农村教育城域网建设进度,到2015年将全市300所农村规模化小学、100所农村规模化初中建设成为教学条件完善、装备设施配套、师资力量优良的高标准小学、初中。全市农村在标准化小学、初中就读的学生比例达到80%以上,与城市区学生在标准化学校就读率大体相当。优先改造兴隆六道河标准化初中,规划建成一所六轨、在校生950人,寄宿生800人,总建筑面积11500平方米的标准化、规范化、现代化的农村寄宿制初级中学。计划总投资2400 万元,省、市、县共建,在争取省专项补助资金的基础上,以县为主建设,市相关部门给予大力支持,改造工程计划在2011年前完工投入使用。         二、着力提升农村教师整体素质。一是抓好农村教师全员培训。建立健全市、县、学区、学校四级培训体系,加强农村教师培训基地建设,完善和创新培训形式,通过集中培训、骨干培养、自学提高、研训结合、远程教育、离岗进修、名校跟岗实习、校本教研和集体备课等多种方式,到2015年,农村中小学教师全部接受两轮培训。二是实施名师带动工程。特级教师、省级学科名师、省级骨干教师、市级名师全部开展面向农村的结对培养活动。每人确定2名农村学校市级骨干教师培养对象,全程跟踪服务培养对象的专业成长。三是抓好农村教师继续教育。积极创造条件,鼓励农村教师进行学历提高教育,到2015年末,使农村小学教师全部达到专科以上学历层次、本科以上学历达50%以上,农村初中教师本科学历达85%以上,研究生学历达到一定比例。四是加强师德建设。在农村广大教师中弘扬立足本职工作,扎根农村教育的精神,引导农村教师牢记神圣使命,树立热爱农村教育的思想。树立和表彰一批优秀农村教师典型,宣传他们的先进事迹,营造爱岗、尊师、重教的良好社会风尚。完善师德考评机制,按师德考核不低于教师绩效考核30%的权重计入教师绩效考核结果,将考核结果作为教师资格认定、职务评审、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。五是办好师范教育。支持河北民族师院办出特色,不断提高培养质量,积极争取国家免费师范教育优惠政策,为全市农村补充更多高水平师资。六是严格落实市政府《关于加强农村教师培训提高农村教师素质的意见》中规定的教师培训经费,确保两轮全员培训任务的完成。         三、切实加强农村教师队伍管理。一是加强编制管理。落实中央编办文件精神,进一步改进农村中小学教职工编制的核定工作,统筹管理农村和县城编制,并向农村中小学倾斜,逐步实行城乡统一的中小学编制标准。二是落实市政府有关文件精神,建立符合教育教学发展需要的农村中小学教师正常补充和退出机制,严格教师资格管理,严把进口关。三是建立和完善农村教师流动机制。落实城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有一年以上在农村学校任教经历的规定,按照区域教育均衡发展的要求,建立城乡定期交流制度,以县为主统筹农村教师调配,促进区域师资优化配置。四是加大城镇教师支援农村教育的力度,每年选派300名以上专兼职支教教师到农村学校任教。加强农村支教教师的管理,严格考核,促使其发挥应有作用。对工作优异者,在职称评聘、选拔任用上优先考虑。         四、全面落实农村教师待遇。一是落实义务教育学校绩效工资政策,保证农村教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平,绩效工资分配要向农村学校特别是条件艰苦的学校倾斜。二是改善农村教师住房条件。推广丰宁集中建设教师住宅经验,解决农村教师后顾之忧。加快滦平县国家农村教师周转宿舍建设试点工作,争取在2015年之前基本完成农村教师周转房建设。三是建立奖励制度,对在农村教育教学工作中做出突出成绩的优秀教师和教育工作者给予表彰和奖励,同时在职称评聘和各类评优评先中要向长期在农村基层工作的教师,尤其是偏远山区工作的教师倾斜。四是对农村教师子女入学给予优惠,落实和完善农村教师医疗、养老等社会保障政策。         五、加大对农村教育工作的领导和督导力度。一是建立健全领导联系点制度。市、县领导干部,市、县区教育局领导班子成员每人至少要联系一所农村学校。二是积极争取市、县(区)党政机关、单位支援农村学校及社会各界支援农村教育,努力探索帮扶的新途径,进一步加大对农村教育的扶持力度。三是继续加大对农村教育改革与发展的督导,建立科学完善的对县区政府和教育行政部门的督导评估机制,对政府、教育行政部门、学校的督导评估结果,作为考核干部政绩、表彰奖励和责任追究的重要依据。设立督导专项资金,用于奖励在农村教育改革与发展中做出突出成绩的县区政府和农村中小学校。(承德市教育局)

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