政协委员对话网友——
         网友委员面对面 参政议政心贴心
         网上议政厅
         最近因成都的“撕卷门”事件，学生减负的话题再次引起社会的广泛反应。然而一阵热议之后，话题好像也就结束了。学生减负为什么成了一个老生常谈？
         正值两会召开期间，四川日报联合四川在线邀请到两位省政协委员：自贡新鹤中学校长江邦跃和宜宾三中高级教师陈永红。她们走进在线直播间，与广大网友共同讨论减少学生课业负担话题。
　　网友提问：作业太多怎么办？
         委员说：拒绝超量作业！
         “撕卷门”引发的热议似乎正在消退。陈永红委员是老师，也是一个初三学生的母亲。面对网友的提问，她语出惊人：“可以拒绝做那么多的作业啊。”陈永红以自己的事为例——只要孩子做作业的时间超过了晚上11点，她就会让孩子停下来。然后，自己给老师写一个纸条：“作业太多，孩子的身体吃不消，希望能够理解。”
         网友提问：老师布置很多作业是为了提高孩子的成绩吧？
         委员说：“能不能提升学习效果？‘撕卷门’关涉的那位老师真应该反思一下自己。”
         两位委员分析说，作业多与老师片面追求成绩考核有关，但作为家长也应该理解老师的困境，多做沟通。追求成绩考核是学校的要求，其实压力也来自社会。“超负荷的作业其实是不能提高孩子的学习效果的，拒绝超量作业需要家长的勇气，也是培养孩子独立思考能力的机会，否则我们说的素质教育怎么体现？”江校长一语中的。
         网友提问：现在的孩子，只要是有条件的，可能都会读各种各样的补习班，为什么在学校学习还不够呢？
         委员说：减负需要全社会共同努力。
         网友的这一提问让两位委员眉头紧锁。“让孩子上各种各样的补习班，也是学生课业负担加重的重要原因，这和我们的教材设计和考试方式是有关的。”陈永红举例说，目前高中的历史课教材全国有4个版本，物理有8个版本，但高考命题中有明确说明，考试是全面的。不同版本的教材各有侧重点，因此为了应付高考的需要，补习是不可避免的。就算不到校外去上补习班，恐怕到了考试前，学校也会“拾遗补缺”，课业怎么会不重？作为全国重点示范高中的高级教师，陈永红表示：“要把各版本的精髓融会后教给学生，是目前多数老师还不能完成的任务。”
         网友们分析，上补习班的原因还有下面几种：认为学校教育不到位，或者是孩子的学习能力有个体差异，因此需要“加餐”；别人的孩子都在上，自己的孩子不上，就可能落后……对此，两位委员表示，整个社会、教育主管部门、学校、老师都是以分数作为教学水平的评价标准，减负的“板子”不能只打在老师身上，因此应该实施全面的“课改”，才能让减负不再成为不断提起的话题。
         青年人网在线记者 喻茂 摄