42.闪光临界融合频率是人眼对光刺激()的指标
A 时间分辨力 B空间分辨力 C 敏感性 D 适应
43.听觉定位是指利用(),判断发声体的空间方位
A 头 B 听觉器官 C 肢体 D 眼睛
44.斯柏林的研究表明,图像记忆能够保持()
A 一次约4或5个项目 B 约9个项目 C 黑白信息 D 呈现的所有视觉信息
45.恒定刺激法的变式有()
A 分组法 B 单一刺激法 C 极限法 D 最小可觉差法
46.测验预测个体在类似或某种特定情景下行为表现的有效性的效度称为()
A 效标关联效度 B 内容效度 C 一致性效度 D 等值性效度
47.用重复相关估计信度时存在的局限是()
A 对所测特质的稳定性有限制
B 对测验项目的难度排列有限制
C 只能在一定时间间隔内重测才能得到重测相关
D 对测验的内容范围、测验难度、试题类型等有限制
48.系统误差来源于()
A 测验本身 B 测验过程 C 意外干扰 D 受测者本身
49.常用的常态化标准分数不包括()
A 发展商数 B 标准九 C 离差智商 D T分数
50.目前应用评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式是()
A 心理测验和管理游戏
B 角色扮演和预算计划小组
C 文件筐测验和无领导小组讨论
D 心理测验和角色扮演
51.内容效度主要用于考察()的有效性
A 智力测验 B 人格测验 C 特殊能力测验 D 成绩、技能测验
52.再测信度所考虑的误差来源是()所带来的随机影响
A 形式的不同
B 题目的不同
C 考生的不同
D 时间的不同
53.既影响信度又影响效度的误差是()
A 随机误差 B 系统误差 C 抽样误差 D 评分误差
54.考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度,应采用()
A 积差相关 B 斯皮儿曼等级相关 C 肯德尔和谐系数 D 二列相关
55.在对数据进行统计分析时,误将配对样本当作独立样本进行t检验将会导致()
A 容易犯I型错误
B 容易犯Ⅱ型错误
C 有影响,但和I型错误和Ⅱ型错误无关
D 没什么影响
56.在秩和检验中,当两个样本容量都大于10时,秩和分布为()
A T分布 B 接近t分布 C 接近正态分布 D 接近F分布
57.下列哪些方法对提高统计检验力没有帮助()
A 增加样本容量 B 将 水平从0.05变为0.01 C 使用单尾检验 D 以上方法均可
58.在随机区组实验设计中,由于被试之间性质不同导致产生的差异称为()
A 因素效应 B 误差效应 C 系统效应 D 区组效应
59.进行方差分析时,P值和α值是()
A P值是研究者指定的
B α值是研究者指定的
C 两者意义相同,数值不同
D 两者意义相同,数值相同
60.一批数据中各个不同数值出现的次数情况是()
A 次数分布 B 概率密度函数 C 累积概率密度函数 D 概率
61.某研究选取容量为5的三个独立样本,进行方差分析,其总自由度是()
A 15 B 12 C 2 D 14
62.进行变量筛选简化回归方程的方法,称为()
A 方差分析法 B 回归统计法 C 回归检验法 D 逐步回归法
63.X 与Y两个变量呈正相关,R=.76,其回归是()
A 拟合的一条线 B 准确的一条线 C 确定的一条线 D 拟合的两条线
64.在比较两组平均数相差较大的数据的分散程度时,宜选用()
A 全距 B 四分差 C 离中系数 D 标准差
65.某班200人的考试成绩呈正态分布,其平均数是12,标准差是4,学生成绩在8分和16分之间的人数占全部人数的()
A 34.13% B 68.26% C 90% D 95%
二、 多项选择题:66~75小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的,请选出所有符合题目要求的答案,多选、少选均不得分
66.关于记忆的SPI理论假定,记忆或记忆系统主要有()
A 程序记忆系统 B 知觉表征记忆系统 C 语义记忆系统 D 初级记忆系统
68.解决问题的策略有()
A 算法B 启发法 C 推理法D 尝试法
69.依恋是指()
A 婴儿情感社会化标志
B 婴儿与主要抚养者(母亲)之间的社会性情结
C 它影响着婴儿的性格特征
D 影响着婴儿的社会性行为
70.外部效度的影响因素有()
A 实验环境的人为性
B 没有预备实验
C 测量工具的局限性
D 样本缺乏代表性
71.间接知觉可以通过()来研究
A 不可能图形
B 三维图形的知觉测验
C 知觉恒常性
D 两可图形
72.一般能力主要是指()
A 观察力 B 记忆力 C 思维能力 D 算术能力
73.关于反应时实验,以下论述不正确的是()
A 反应时实验中的因变量是反应速度或叫反应潜伏期
B 反应时实验通常需要进行速度和准确性的权衡
C 唐纳德提出了基本反应时、辨别反应时和加法反应时
D 开窗实验主要是用于准确地测量减法反应时
74.以下哪些因素会导致测验信度被低估()
A 测验的题目难度过高
B 被试的同质性太高
C 测验题目太多
D 测验的题目难度过低
75.F检验可以用于()
A 三个及以上独立样本平均数差异的显著性检验
B 判断连个方差是否来源于同一个总体
C 三个及以上相关样本平均数差异的显著性检验
D 两个相关样本平均数差异的显著性检验
责任编辑:小草