一、唯物论
1.物质观：物质定义/物质的唯一特性/马哲物质观的意义
2.运动观：运动含义/物质与运动不可分/相对静止含义及意义/运动与静止关系/割裂二者关系会产生的错误/运动的形式
3.时空观：含义/时空的绝对性与相对性/时空的无限与有限性
4.实践观：本质/特点/形式/主体客体及关系[主体客体化/客体主体化]/主体的能力结构[物质因素/智力因素/动力因素]/主体的分类[个人/集团/社会/人类]/客体及分类[自然/社会/精神]/实践的三个环节/自在世界与人类世界的关系(与科学发展观/和谐社会/自然灾害/节能减排/建立资源节约型、环境友好型社会联系起来)
5.意识观：物质决定意识[产生/本质]/意识的能动作用[表现]/割裂二者关系产生的错误/世界物质统一性原理及实践意义[一切从实际出发，实事求是]
二、辩证法
1.两大特征：联系、发展/联系的特征/普遍联系/系统的特点/整体与部分的关系/发展的实质/发展的过程性[可持续发展的方法论依据]
2.四大范畴：因果关系的本质特征/假象/必然性与偶然性[机械决定论/唯心主义非决定论/偶然性是科学的敌人]/不可能与可能、抽象的可能与现实的可能
3.三大规律：(1)质量互变规律：反映了事物发展的形式和状态/质量度的含义/质量互变规律的内容/意义：最高纲领与最低纲领的统一/改革发展稳定统一/革命目标与求定精神结合起来(2)否定之否定规律：反映了事物发展的方向和趋势/肯定与否定/辩证的否定的内容/意义：对待古今中外文化/建设中国特色社会主义要大胆吸收人类文明成果(3)对立统一规律：反映了事物发展的动力和源泉/唯物辩证法的本质和核心/矛盾统一性与斗争性原理/内因与外因关系原理及意义：独立自主、自力更生与对外开放/矛盾普遍性与特殊性关系原理及意义：中国特色社会主义/主要矛盾与非主要矛盾、矛盾的主要方面与非主要方面及意义：两点论与重点论结合：经济建设为中心与构建和谐社会/科学发展观与马哲：第一要义是发展：辩证的发展观/主要矛盾与非主要矛盾、矛盾的主要方面与非主要方面/核心是以人为本：发展的目的/人民群众是历史的创造主体/基本要求是全面协调可持续：整体观、普遍联系观点、发展过程性思想/根本方法统筹兼顾：五个统筹[人与自然/城乡/区域/经济与社会/国内与国际]矛盾统一性与斗争性原理。
三、认识论
1.认识的本质：实践基础上主体对客体能动的反映/认识发生的现实基础：劳动实践/唯物主义：反映论/辩证唯物主义：能动的反映论/实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用
2.认识的过程：从感性认识到理性认识，又从理性认识回到实践的对事物进行的反复和无限的认识。认识的两个阶段[感性认识与理性认识含义/特点/形式/关系]/两次飞跃及条件/理性因素和非理性因素[非理性认识的三个作用]/认识和实践具体的历史的统一[左右错误的根源]要求：不断地理论创新
3.认识的目的：真理[客观事物及规律在人的意识中的正确反映]/真理的客观性/真理的绝对性和相对性及关系/真理的具体性/检验真理的标准：实践/实践标准的确定性与不确定性/价值：客体对于主体的意义/具有客观性与主体性/价值评价的最高尺度：整个人类主体的根本利益/正确价值观是价值实现的首要前提；实践活动是价值实现的唯一途径/人类认识的实践活动的两大主题和人类活动的两个基本原则/真理和价值统一于人类的实践活动中，如：生产力与共同富裕既体现这两个原则/党的思想路线：内容/实质内容
4.认识的方法：辩证的思维方法：主观辩证法是对客观辩证法的反映
四、历史唯物论
1.社会的物质基础和结构
(1)人类社会的本质即社会存在，社会存在即三大物质基础：地理环境、人口因素和生产方式/社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题/地理环境与人口因素在社会发展中的作用/社会发展的决定力量：生产方式/社会的本质：实践/社会的发展是自然的历史过程/社会有机体的三个基本特征：形成于人的交往活动中；以人为主体的具有自我意识的有机体；更新和再生的内在机制是物质生产、精神生产和人自身生产的统一/意义：党的科学发展观“四位一体”、“五个统筹”“代际平等”是社会有机体思想的创造性运用。
(2)三大结构：[经济结构/政治结构/文化结构]/A经济结构：的内容/生产力构成[实体要素和智能性要素：科学技术是第一生产力]/生产关系内容/ B政治结构：构成/国家本质/职能/C文化结构：构成/本质/相对独立性表现/文化的本质、特点、功能/意义：中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观/文明及四位一体的关系
2.社会发展的客观规律
(1)社会发展的基本规律：社会规律的特点/生产力、生产关系与经济基础、上层建筑矛盾运动的规律/意义：经济体制改革、政治体制改革及精神文明建设的方法论基础
(2)社会发展的动力：根本动力/最终决定力量/阶级斗争/革命与改革[改革作用]/科学技术的功能及作用[与科教兴国、创新型国家]/交往
(3)社会发展的主体：人民群众是历史的创造者/杰出人物对历史发展的作用/党的群众观点及群众路线[与科学发展观以人为本]
3.社会发展的目的：人的发展
(1)社会发展过程的三大特点(2)人的本质：是一切社会关系的总和/主要在其社会性(3)人的价值：个人价值问题的实质是人和社会的关系，包括社会价值和个从价值两个方面/人的价值工具性和目的性的二重性/社会发展与以人为本(4)人的自由：自由与必然的关系[自由以必然为基础/对必然的认识/对必然的改造]/人的发展过程的三个历史阶段
注意几个重点问题与哲学：
(1)中国特色社会主义理论体系：社会意识的相对独立性
(2)自然灾害、节能减排：人与自然的关系/可持续发展
(3)金融、石油、粮食等全球问题：人与自然关系/地理环境在社会发展中的作用
马克思原理客观题考点预测
1.实践观与哲学基本问题
恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题”，包括两个方面的内容。
马克思主义哲学从科学的实践观出发，正确地解决了思维和存在的关系问题。第一，思维和存在的关系是在实践中产生的；第二，思维和存在的矛盾是在实践中得到解决的。
2.唯能论
是19世纪末20世纪初流行于西方自然科学家中的以能量为一切存在的基础的思潮。主张用能量概念来取代物质概念，称“能量”是宇宙中终极的实在，世界上一切事物都可以归结为“能量”；物质只是不同的“能量”的空间群；感官的能量过程引起感觉，意识的能量过程造成了外部世界。
唯能论的观点脱离物质谈运动，走向了唯心主义。
3.庸俗唯物主义
其特征是把唯物主义庸俗化，完全忽视辩证法，否认意识的积极作用。把物质和意识混为一谈，抹煞了意识和物质的区别，从而也取消了唯物主义和唯心主义的对立，必然导致形而上学唯物主义错误。
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