对于如何能在词汇的学习中提高效率，这里我总结了三点经验可以供考生们参考：
1.稳扎稳打 突出重点
根据对多年试题的统计分析表明，考研词汇其实可以分为两类：一是高考范围的词汇；二是1300多个反复出现的考研高频词汇。这样也就明确了考研词汇的两个重点：基础词汇和考研高频词汇。对于基础比较差的同学，建议首先学习高考词汇，而基础较好的同学可以直接进入考研词汇的学习。
从开始复习到参加考试，词汇记忆应该始终贯彻其中，通过不断使用逐步加深记忆。艾宾·浩斯的记忆规律曲线告诉我们记忆的速度是平均的，而遗忘的速度是先快后慢的。如果我们背了100个单词，但不及时巩固，第二天可能就只剩下25个了，第三天剩下的更少。所以词汇记忆没有捷径，需要不断地重复再重复。
在词汇记忆的初期建议每天分析七到十个难句，并尝试着进行英语和汉语的互译，这样既可以在语境中加深对词汇的全面理解，又可以提升自身的翻译能力。拿到最新大纲后，要做的重要事情之一就是把不认识的单词标记出来，集中精力做好这些单词的记忆、辨析工作。
2. 联系语境 死词活记
剥离语言环境的词汇记忆，即英文到中文的“点对点”的记忆，对于短期记忆是有帮助的，但是对于全面理解词汇帮助有限。只有把已经记忆的单词放到文章中去理解和复习，掌握单词的速度才能大大提高。因为任何事物只有在丰富、形象的场景里才是鲜活的，才能令人印象深刻。
此外，通过分析所读文章中的长难句还可以进一步熟悉各种英语语法和句型，培养良好的语感。在阅读文章的选择上，可以有目的地参考后文所列表格中的杂志期刊，也可以选择英美社会文化历史方面的学术文章。经过一段时间的坚持，大家就会发现这种方法在提高阅读能力的同时，还有助于形成英语思维，这对解决阅读、翻译、完型填空甚至作写作的问题都大有裨益。
3. 晴耕雨读 熟能生巧
从对词汇的理解到熟练运用还需要多加练习。需要注意的是，写好一篇考研作文只需基础词汇即可。能将掌握的单词在合适的场景下灵活运用是一种非凡的能力。我见过很多学生，词汇量不少，但却无法正确运用，写出的句子让人觉得奇怪而费解，这就是缺乏练习的后果。所以，对于基础词汇，我们平时要特别注意积累辨析同义词的用法，多进行模仿造句练习。一定不要觉得麻烦，最简单的方法往往是最有效的。
责任编辑：小草
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