优化教育理念与办学思路 从国际院校的经验出发,中国人民大学MBA中心主任吴江华总结出了几点MBA改革方向,他认为,因为企业面临的情况不一样,所以必须改革传统MBA的管理模式。首先,要整合课程,然后是“软”能力的培养,即领导能力等一些能力的培养,以及要给学生提供一些职业发展的指导。另外,根据我国与国际接轨的特点,要增加学生对课堂研究的投入力度,程度好的学生可以直接选择高的课程,这就增加了对老师的要求。“理论知识不是灌输进来的,而是要通过软件模拟教学等多种方式来构建学生知识,建立教师和学生互动的导师制。”吴江华说。
从国外MBA院校的发展趋势看,首先是强调领导力和沟通能力的培养;第二要考虑学生实际的需求,培养多样化的课程,提供不同难度的课程等;第三是国际化;最后就是需要教师全新设计课程。
据王怀远介绍,中山大学将采取一系列措施解决这个难题,学校的教育中心将以提高学生的实战能力、知识素养为重点,并提供一对一的咨询以确立MBA的定位等。
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