我省省级试点学院改革试点工作取得明显成效
来源:优易学  2014-1-9 8:53:13   【优易学:中国教育门户网】   资料下载   网上书店

我省省级试点学院改革试点工作取得明显成效

 

    129日,省教育厅在云南财经大学召开省级试点学院暨高等学校特色发展改革试点工作推进现场会深入学习贯彻党的十八届三中全会和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》关于深化教育领域综合改革精神,总结前一段时期我省试点学院和高等学校特色发展改革工作的成绩、经验和问题。云南财经大学和4所省级试点学院分别对各自的改革试点情况进行了交流。

省委办公厅副巡视员李如梅出席会议。云南省教育厅副厅长、省招生考试院院长、云南省高等教育学会会长朱华山,省委高校工委副书记、省教育厅副厅长邹平,省人民政府教育督导团总督学廖晓珊出席会议并讲话。省政府办公厅、省发改委、人社厅等省科技教育领导小组成员单位相关处室同志,省教育咨询委员会专家,云南大学等13所在昆高校负责人,省教育厅相关处室以及试点学院项目单位负责人参加会议。

试点学院是在高校内部选择学院设立的“教育教学改革特别试验区”,旨在推进以人才培养体制改革为核心,以学院为基本实施单位的综合性改革。2011年,经过各高校申报,省教育厅评审遴选,确定在云南大学等4所本科高校开展省级试点学院改革,重点在改革人才招录与选拔方式,改革人才培养模式,改革教师遴选、考核和评价制度,完善学院内部治理结构等方面进行探索,为我省高等教育体制改革的整体推进创造经验。

 高等教育是现代教育体系的高端和龙头,作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在人才培养、科学研究和社会服务等方面发挥着重要作用。朱华山指出,当前,云南高等教育总体办学水平居西部中上游,国际竞争力居东南亚南亚中游,竞争优势和办学特色比较明显。云南大学试点学院围绕高水平大学学术团队建设,昆明理工大学试点学院采取政策措施激励老师把精力集中在教学上,云南民族大学试点学院通过改革人才培养模式和强化师资队伍建设积极推进应用型创新人才培养,云南财经大学试点学院围绕国际化创新师资队伍建、教学管理体制等,各试点高校都作了有效的探索,努力创建自己的特色。朱华山要求,各高等学校和试点学院要认真贯彻十八届三中全会和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中关于创新高校人才培养机制的新要求,为云南经济社会发展特别是桥头堡建设提供强有力的人才支撑。一要以素质教育为主题,立德树人,努力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀大学生;二要以人才培养为核心,把人才培养作为学校整个工作的中心,同时坚持教学科研互促相长;三要以教学评价体系作为大学建设的基础,建立完善有利于争先竞位的评价体系,激发教师教学热情和学生学习动力;四要以改革教学方式为重点,积极探索互动式、启发式教学等多种教学方式,培养高端人才和拔尖创新人才;五要以改革人才培养模式为突破口,更好地适应经济社会发展需求;六要以提高教师的教学科研水平为保障,强化教师教学科研能力建设。朱华山同时介绍了我省高等教育领域正在着力推进的区域性特色高水平大学建设、现代职业教育体系构建、协同创新中心建设、小语种人才培养和完全学分制探索等方面的情况,并要求各试点项目高校要加强现代大学制度建设的研究和探索,大力推进“校风、教风、学风”长效机制建设,积极创新高校管理体制机制,加快区域性特色高水平大学建设。

 邹平对试点高校的成绩给予了充分肯定。他说,项目启动以来,4所省级试点学院创新人才培养机制,提高人才培养质量,形成了各具特色的人才培养模式;创新教师考核、评价机制,积极探索建立岗位分类管理制度和年薪制,充分调动了教职工工作的积极性与主动性;积极推动管理体制机制改革,加快现代大学制度建设,在完善试点学院内部治理结构方面取得了明显实效。他同时指出了我省试点学院改革方面存在的问题,并结合《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》关于深化教育领域综合改革和推进高校特色发展的重大部署,以及教育部关于试点学院改革的文件精神,提出了今后一段时期试点学院改革的工作思路和要求。一是要正确处理改革和发展的关系。各试点项目高校要认真学习领会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》精神和教育部文件要求,吃深吃透、用足用活有关政策,进一步加大改革的力度,围绕各自形成的特色探索形成比较完整的制度体系或架构;试点学院的成功做法要在各校校内率先展开,做到方向正确、聚焦重点、务求实效、稳中求进;要借鉴吸收17所教育部直属高校试点学院的先进做法,及时制定相关的实施意见;要突出人才培养机制,突出抓好“教育教学改革特别试验区”的特点;要在体制改革上做探索、重点突破,并上升成为学校层面的政策或措施乃至上升到全省推广。二是要逐步扩大省级试点学院的实施范围,进一步深化改革,推进试点转示范。一些改革共识度高、改革意识强、改革措施到位的高校,可以自行试点或申报加入试点学院行列。三是省教育厅相关职能部门要加强引导和给予政策支持,积极协调解决试点学院改革发展中的困难和问题。学校层面可以解决的,要先行解决;需要上升到省级政府层面的,要加强协调解决。四是省教育咨询委员会要充分发挥咨询参谋作用,关注重大问题,积极主动深入各项目单位进行调研,研究提出相应的政策支持措施。五是4所省级试点学院项目高校要认真对照项目申请书的内容,根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》“深化教育领域综合改革”部署和教育部文件精神,及时对改革的路径、内容和方法进行动态调整和修改,确保改革与时俱进。

 廖晓珊在会上强调,推进实施省级试点学院专项改革是我省省级政府教育统筹综合改革重要任务之一,是高等教育领域的一项综合性重大改革项目。廖晓珊指出了省级试点学院和“改革高校办学体制,推进高校特色发展”试点项目中存在的问题,并要求各项目高校特别是试点学院要抓住机遇充分利用好政策,尤其用好“教育教学改革特别试验区”的特殊政策,主动改革、大胆突破。要注重改革的特色凝炼,不求面面俱到,率先在点上形成改革的突破口。她还要求各项目高校要对照梳理改革进程中遇到的困难和问题,提升到省级层面协调解决,最终达到改革试点的目的。

 省教育咨询委员会委员张大昌、廖伯瑜、洪品杰等在会上为试点院校的试点改革建言献策。与会人员还现场查阅了云南财经大学国际工商学院试点学院改革的相关材料,并就试点学院项目推进过程中的有关问题与各个学院负责人进行了现场提问和互动交流。

(省教育厅新闻中心 杨曙光/  李配亮/图)

我省省级试点学院改革试点工作取得明显成效

 

    129日,省教育厅在云南财经大学召开省级试点学院暨高等学校特色发展改革试点工作推进现场会深入学习贯彻党的十八届三中全会和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》关于深化教育领域综合改革精神,总结前一段时期我省试点学院和高等学校特色发展改革工作的成绩、经验和问题。云南财经大学和4所省级试点学院分别对各自的改革试点情况进行了交流。

省委办公厅副巡视员李如梅出席会议。云南省教育厅副厅长、省招生考试院院长、云南省高等教育学会会长朱华山,省委高校工委副书记、省教育厅副厅长邹平,省人民政府教育督导团总督学廖晓珊出席会议并讲话。省政府办公厅、省发改委、人社厅等省科技教育领导小组成员单位相关处室同志,省教育咨询委员会专家,云南大学等13所在昆高校负责人,省教育厅相关处室以及试点学院项目单位负责人参加会议。

试点学院是在高校内部选择学院设立的“教育教学改革特别试验区”,旨在推进以人才培养体制改革为核心,以学院为基本实施单位的综合性改革。2011年,经过各高校申报,省教育厅评审遴选,确定在云南大学等4所本科高校开展省级试点学院改革,重点在改革人才招录与选拔方式,改革人才培养模式,改革教师遴选、考核和评价制度,完善学院内部治理结构等方面进行探索,为我省高等教育体制改革的整体推进创造经验。

 高等教育是现代教育体系的高端和龙头,作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在人才培养、科学研究和社会服务等方面发挥着重要作用。朱华山指出,当前,云南高等教育总体办学水平居西部中上游,国际竞争力居东南亚南亚中游,竞争优势和办学特色比较明显。云南大学试点学院围绕高水平大学学术团队建设,昆明理工大学试点学院采取政策措施激励老师把精力集中在教学上,云南民族大学试点学院通过改革人才培养模式和强化师资队伍建设积极推进应用型创新人才培养,云南财经大学试点学院围绕国际化创新师资队伍建、教学管理体制等,各试点高校都作了有效的探索,努力创建自己的特色。朱华山要求,各高等学校和试点学院要认真贯彻十八届三中全会和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中关于创新高校人才培养机制的新要求,为云南经济社会发展特别是桥头堡建设提供强有力的人才支撑。一要以素质教育为主题,立德树人,努力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀大学生;二要以人才培养为核心,把人才培养作为学校整个工作的中心,同时坚持教学科研互促相长;三要以教学评价体系作为大学建设的基础,建立完善有利于争先竞位的评价体系,激发教师教学热情和学生学习动力;四要以改革教学方式为重点,积极探索互动式、启发式教学等多种教学方式,培养高端人才和拔尖创新人才;五要以改革人才培养模式为突破口,更好地适应经济社会发展需求;六要以提高教师的教学科研水平为保障,强化教师教学科研能力建设。朱华山同时介绍了我省高等教育领域正在着力推进的区域性特色高水平大学建设、现代职业教育体系构建、协同创新中心建设、小语种人才培养和完全学分制探索等方面的情况,并要求各试点项目高校要加强现代大学制度建设的研究和探索,大力推进“校风、教风、学风”长效机制建设,积极创新高校管理体制机制,加快区域性特色高水平大学建设。

 邹平对试点高校的成绩给予了充分肯定。他说,项目启动以来,4所省级试点学院创新人才培养机制,提高人才培养质量,形成了各具特色的人才培养模式;创新教师考核、评价机制,积极探索建立岗位分类管理制度和年薪制,充分调动了教职工工作的积极性与主动性;积极推动管理体制机制改革,加快现代大学制度建设,在完善试点学院内部治理结构方面取得了明显实效。他同时指出了我省试点学院改革方面存在的问题,并结合《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》关于深化教育领域综合改革和推进高校特色发展的重大部署,以及教育部关于试点学院改革的文件精神,提出了今后一段时期试点学院改革的工作思路和要求。一是要正确处理改革和发展的关系。各试点项目高校要认真学习领会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》精神和教育部文件要求,吃深吃透、用足用活有关政策,进一步加大改革的力度,围绕各自形成的特色探索形成比较完整的制度体系或架构;试点学院的成功做法要在各校校内率先展开,做到方向正确、聚焦重点、务求实效、稳中求进;要借鉴吸收17所教育部直属高校试点学院的先进做法,及时制定相关的实施意见;要突出人才培养机制,突出抓好“教育教学改革特别试验区”的特点;要在体制改革上做探索、重点突破,并上升成为学校层面的政策或措施乃至上升到全省推广。二是要逐步扩大省级试点学院的实施范围,进一步深化改革,推进试点转示范。一些改革共识度高、改革意识强、改革措施到位的高校,可以自行试点或申报加入试点学院行列。三是省教育厅相关职能部门要加强引导和给予政策支持,积极协调解决试点学院改革发展中的困难和问题。学校层面可以解决的,要先行解决;需要上升到省级政府层面的,要加强协调解决。四是省教育咨询委员会要充分发挥咨询参谋作用,关注重大问题,积极主动深入各项目单位进行调研,研究提出相应的政策支持措施。五是4所省级试点学院项目高校要认真对照项目申请书的内容,根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》“深化教育领域综合改革”部署和教育部文件精神,及时对改革的路径、内容和方法进行动态调整和修改,确保改革与时俱进。

 廖晓珊在会上强调,推进实施省级试点学院专项改革是我省省级政府教育统筹综合改革重要任务之一,是高等教育领域的一项综合性重大改革项目。廖晓珊指出了省级试点学院和“改革高校办学体制,推进高校特色发展”试点项目中存在的问题,并要求各项目高校特别是试点学院要抓住机遇充分利用好政策,尤其用好“教育教学改革特别试验区”的特殊政策,主动改革、大胆突破。要注重改革的特色凝炼,不求面面俱到,率先在点上形成改革的突破口。她还要求各项目高校要对照梳理改革进程中遇到的困难和问题,提升到省级层面协调解决,最终达到改革试点的目的。

 省教育咨询委员会委员张大昌、廖伯瑜、洪品杰等在会上为试点院校的试点改革建言献策。与会人员还现场查阅了云南财经大学国际工商学院试点学院改革的相关材料,并就试点学院项目推进过程中的有关问题与各个学院负责人进行了现场提问和互动交流。

(省教育厅新闻中心 杨曙光/  李配亮/图)

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