近日，教育部督导办发布《教育督导决策参考》（〔2013〕第10期），登载了山东维坊、湖南醴陵和重庆巴南的教育督导经验，向全国进行推广。
《参考》指出，巴南区建立三级网络，确立三种结合，完善教育督导体系，强化监督指导职责，提高责任督学挂牌督导实效。一是完善教育督导体系，设立5个片区教育督导办公室，配齐专兼职督学，配备专设办公用房，安排专项资金作为工作经费；设立各中小学教育督导工作室，聘任101位督导员。二是完善督导分级负责制，区政府专职督学可列席教委主任办公会，责任区督学可列席所督导学校行政办公会，学校教育督导员全面负责本校的教育督导工作。三是“三结合”强化督导工作，坚持“八个一”日常督导工作机制，确立定时与经常、专项与综合、监督与指导相结合的方式开展责任督学工作，坚持“群众举报、投诉必须限时处理、限时回复”的两个“必回复”，加强与群众的沟通联系。
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