李培在玉溪调研时强调：
州市院校要努力为地方经济社会发展服务
6月19日，省委常委、省委高校工委书记李培来到玉溪市，就该市的高等教育和职业教育改革发展情况进行调研。李培强调，州市院校要走内涵式发展道路，不断提升办学质量和水平，突出办学特色，努力为当地经济社会发展提供人才支撑和智力保障。
省委办公厅副主任何巍，省教育厅副厅长罗嘉福，玉溪市委书记张祖林、市长饶南湖等陪同调研。
走内涵式发展道路，努力建设特色鲜明的区域性高水平大学
创办于1978年的玉溪师范学院，如今已经发展成为拥有在校生11000人、教职工739人的多学科综合高校。经过多年的探索和发展，该校的美术学、环境化学、体育学等学科已经跻身云南省重点建设专业和特色专业行列，并在服务地方经济社会发展中发挥了重要作用。
恰逢毕业季，美术学院毕业生的毕业作品分别在玉溪市博物馆和聂耳大剧院展出，受到市民的青睐。李培饶有兴致地观看了毕业生们以花腰傣民族文化为题材创作的作品，并对学院积极运用本土民族文化优势和特色，进行文化产业设计开发的做法给予了高度赞扬。
在中国艺术人类学学会第一个“非物质文化遗产传承与保护工作站”——湄公河次区域民族民间艺术传习馆，几名同学正在专心地创作着他们的木雕作品。李培来到他们中间，一边观摩创作过程，一边了解他们的学习生活情况。
“现在全社会都很关心大学毕业生的就业，各级党委、政府和学校都采取了切实可行的措施，多渠道、多形式地帮助你们就业。”当得知这几名学生都是2013年应届毕业生时，李培关切地询问起了他们的就业情况，并祝福他们能找到充分发挥自己才干的工作岗位。随行的学校领导还向李培书记汇报说，近几年玉溪师院的就业率一直保持在95%以上，并连续7年获得云南省普通高校毕业生就业工作一等奖。
在依托资源环境学院建立的“玉溪市高原湖泊生态环境研究中心”，李培一行了解了抚仙湖、星云湖等湖泊的环境监测情况，并对该中心研发的一种新型环保材料“会呼吸的砖”产生了浓厚的兴趣。他勉励科研人员潜心研究，为我省的环境保护做出贡献。
随后，李培一行与玉溪师范学院的领导进行座谈，听取工作汇报，并询问学校在办学过程中存在的困难和问题。
李培说，在省、市党委、政府的领导和重视下，玉溪师范学院以师范为基础，以特色专业为先导，呈现出不少特色和亮点，办学质量不断提高，学科建设与地方经济社会发展联系紧密，较好地服务了地方经济社会的发展。
李培希望玉溪师范学院进一步总结办学的成功经验，走内涵式发展道路，在专业设置、研究方向、人才培养、干部配备、经费投入、保障机制等方面进行改革和完善，突出特色，优化专业结构，提升办学质量，努力建设特色鲜明的区域性高水平大学，更好地服务地方经济社会发展。
瞄准产业需求，办有特色、高水平的职业教育
实训基地建设得怎么样？能否满足职校学生实践技能发展的需求？这是李培此次调研职业教育时颇为关注的问题。在玉溪农业职业技术学院，李培一行顶着烈日，深入田间地头，察看植物组织培养实训中心、食用菌研发中心、园艺实训基地和烟草实训基地。在玉溪工业财贸学校，李培一行走进“工厂车间”，考察数控、汽车修理、电工电子等专业的实训基地。李培充分肯定了两所学校重视实训基地建设，保证学生具备过硬的实践操作技能的做法。
众所周知，玉溪职业教育的起步早、影响广，曾在全省乃至全国创造不少好经验。但在新一轮发展中，玉溪职业教育的发展优势不再明显。为摆脱资源分散、发展空间狭小、基础能力薄弱等制约因素，玉溪市委、市政府决定尽快启动职业教育园区的规划建设，并着力打造省内一流的职教园区。
李培十分关心玉溪市职教园区的规划建设工作。调研过程中，他驱车来到玉溪市区北部，实地考察职教园区的规划情况。
按照规划，职教园区总占地为1万亩。其中，一期规划占地3800亩，于2015年建成，计划将有2.86万名学生入驻。为整合资源，提高使用率，园区还计划建设大型公共文化体育中心，供入驻院校共同使用，同时面向公众适度开放。
在听取汇报后，李培对玉溪市委、市政府高度重视职业教育以及玉溪职业教育取得的成绩给予了积极评价。他要求，玉溪市进一步深化前期工作，加大统筹规划力度，优化园区规划方案，使职教园区建设更加适应职业教育改革发展的需要。同时，要进一步整合现有资源，抓住桥头堡建设战略机遇期，瞄准产业需求，研究人才培养方向，优化专业设置，办有特色、高水平的职业教育，更好地发挥职业教育在服务地方经济社会发展中的作用。
（省教育厅新闻中心 矣 勇）
李培在玉溪调研时强调：
州市院校要努力为地方经济社会发展服务
6月19日，省委常委、省委高校工委书记李培来到玉溪市，就该市的高等教育和职业教育改革发展情况进行调研。李培强调，州市院校要走内涵式发展道路，不断提升办学质量和水平，突出办学特色，努力为当地经济社会发展提供人才支撑和智力保障。
省委办公厅副主任何巍，省教育厅副厅长罗嘉福，玉溪市委书记张祖林、市长饶南湖等陪同调研。
走内涵式发展道路，努力建设特色鲜明的区域性高水平大学
创办于1978年的玉溪师范学院，如今已经发展成为拥有在校生11000人、教职工739人的多学科综合高校。经过多年的探索和发展，该校的美术学、环境化学、体育学等学科已经跻身云南省重点建设专业和特色专业行列，并在服务地方经济社会发展中发挥了重要作用。
恰逢毕业季，美术学院毕业生的毕业作品分别在玉溪市博物馆和聂耳大剧院展出，受到市民的青睐。李培饶有兴致地观看了毕业生们以花腰傣民族文化为题材创作的作品，并对学院积极运用本土民族文化优势和特色，进行文化产业设计开发的做法给予了高度赞扬。
在中国艺术人类学学会第一个“非物质文化遗产传承与保护工作站”——湄公河次区域民族民间艺术传习馆，几名同学正在专心地创作着他们的木雕作品。李培来到他们中间，一边观摩创作过程，一边了解他们的学习生活情况。
“现在全社会都很关心大学毕业生的就业，各级党委、政府和学校都采取了切实可行的措施，多渠道、多形式地帮助你们就业。”当得知这几名学生都是2013年应届毕业生时，李培关切地询问起了他们的就业情况，并祝福他们能找到充分发挥自己才干的工作岗位。随行的学校领导还向李培书记汇报说，近几年玉溪师院的就业率一直保持在95%以上，并连续7年获得云南省普通高校毕业生就业工作一等奖。
在依托资源环境学院建立的“玉溪市高原湖泊生态环境研究中心”，李培一行了解了抚仙湖、星云湖等湖泊的环境监测情况，并对该中心研发的一种新型环保材料“会呼吸的砖”产生了浓厚的兴趣。他勉励科研人员潜心研究，为我省的环境保护做出贡献。
随后，李培一行与玉溪师范学院的领导进行座谈，听取工作汇报，并询问学校在办学过程中存在的困难和问题。
李培说，在省、市党委、政府的领导和重视下，玉溪师范学院以师范为基础，以特色专业为先导，呈现出不少特色和亮点，办学质量不断提高，学科建设与地方经济社会发展联系紧密，较好地服务了地方经济社会的发展。
李培希望玉溪师范学院进一步总结办学的成功经验，走内涵式发展道路，在专业设置、研究方向、人才培养、干部配备、经费投入、保障机制等方面进行改革和完善，突出特色，优化专业结构，提升办学质量，努力建设特色鲜明的区域性高水平大学，更好地服务地方经济社会发展。
瞄准产业需求，办有特色、高水平的职业教育
实训基地建设得怎么样？能否满足职校学生实践技能发展的需求？这是李培此次调研职业教育时颇为关注的问题。在玉溪农业职业技术学院，李培一行顶着烈日，深入田间地头，察看植物组织培养实训中心、食用菌研发中心、园艺实训基地和烟草实训基地。在玉溪工业财贸学校，李培一行走进“工厂车间”，考察数控、汽车修理、电工电子等专业的实训基地。李培充分肯定了两所学校重视实训基地建设，保证学生具备过硬的实践操作技能的做法。
众所周知，玉溪职业教育的起步早、影响广，曾在全省乃至全国创造不少好经验。但在新一轮发展中，玉溪职业教育的发展优势不再明显。为摆脱资源分散、发展空间狭小、基础能力薄弱等制约因素，玉溪市委、市政府决定尽快启动职业教育园区的规划建设，并着力打造省内一流的职教园区。
李培十分关心玉溪市职教园区的规划建设工作。调研过程中，他驱车来到玉溪市区北部，实地考察职教园区的规划情况。
按照规划，职教园区总占地为1万亩。其中，一期规划占地3800亩，于2015年建成，计划将有2.86万名学生入驻。为整合资源，提高使用率，园区还计划建设大型公共文化体育中心，供入驻院校共同使用，同时面向公众适度开放。
在听取汇报后，李培对玉溪市委、市政府高度重视职业教育以及玉溪职业教育取得的成绩给予了积极评价。他要求，玉溪市进一步深化前期工作，加大统筹规划力度，优化园区规划方案，使职教园区建设更加适应职业教育改革发展的需要。同时，要进一步整合现有资源，抓住桥头堡建设战略机遇期，瞄准产业需求，研究人才培养方向，优化专业设置，办有特色、高水平的职业教育，更好地发挥职业教育在服务地方经济社会发展中的作用。
（省教育厅新闻中心 矣 勇）
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