6月10日，“祥云行动――提高高中校长课改领导力的跟进培训”正式启动。据悉，“祥云行动”属于北京市高中新课程培训的延续项目，是北京市针对全市高中新课程改革实施以来积累的经验及出现的问题，进行的新一轮高中校级干部培训。
目前，北京市高中新课程已实施近一个学年，各高中校在实施过程中既积累了一些好的经验，也遇到了各种各样的问题。“这些问题的解决直接关系到学校实施新课程的质量，也直接影响新课程的进展，进而影响首都教育的发展。”启动仪式上，北京教育学院院长李方这样强调。
李方指出，“祥云行动”的开展正是为了建立北京市高中校长课改管理经验的全员交流机制与平台，推动高中校长在课改实践中诊断、解决问题的能力，进而提升校长课改领导力，促进全市高中课程改革的顺利推进和高中教育整体质量的提升。
据悉，此次培训时间为三段延伸式。第一阶段安排在6月10日至20日，主要进行专题学习与案例分析；9月至10月举行的第二阶段培训是现场学习，即走进学校现场，深度、立体交流课改实施经验；第三阶段安排在年底，将组织高中校长参与论坛交流和展示活动。
6月10日启动的第一阶段培训将分四期进行。培训本着问题与经验取向、主动建构、校长主体性和合作攻关的原则，采用专题学习、案例分析及小组研讨等培训方式，由北京本地校长交流本土经验。北师大二附中校长曹保义、北京十四中校长王建宗、北京理工大学附中校长曲艳霞、北京十五中校长邰亚臣等结合本校的实践探索，分别作了精彩的报告。
来自北京市十八个区县的正职校长、教学副校长、德育副校长、各区县师干训部门负责人共计900多人参加培训。
“校长引领课改要做的工作是明晰课改系统思想，以宏观精理念、中观明思路、微观启睿智的思想为课改导航。在深入课改实践中来感受，在直接感受课改实践中来推动，在参与推动课改实践中来引领。”北京十四中校长王建宗《深入课改实践的管理跟进与引领》的实践探索引起了参训校长们的共鸣。（记者 谢凡）
来源：现代教育报
北京教育信息网
2008-06-16
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