为加强生本教育实验学校的合作与交流，推进实验工作稳步提高，促使实验取得实效，成立了“西宁市生本教育实验协作会”。
“协作会”成立大会于2009年12月23日在西宁市第十三中学召开。大会由西宁市教科所科研室主任王黎同志主持，西宁市教育局党委书记、局长、西宁市教育学会会长薛建华，西宁市教育局党委委员、副局长、西宁市教育学会副会长易俊仁同志到会并做了重要讲话。四区三县教育局和教研室的领导、西宁市教育局所属学校校长、西宁市生本教育实验学校的主管校长及实验教师出席大会。成立大会按照预定程序依次进行。
“协作会”经过选举，李菁等47人当选为协作会理事。理事会第一次会议选举产生了“西宁市生本教育实验协作会”会长、副会长、秘书长、副秘书长。
西宁市教育局党委书记、局长，西宁市教育学会会长薛建华同志向协作会的成立表示祝贺，并做了重要讲话。他指出：为了做好生本教育实验工作，教科所的同志们做了大量工作，经常加班加点，付出了艰辛，向他们表示感谢。对今后如何做好生本教育实验工作，他讲了几点意见：
一是要充分利用“协作会”这个平台，加强合作与交流。前期的学习培训，对开展实验工作有积极的推动作用。领导和教师的思想观念和教改理念发生了转变，使我们的实验工作顺利开展并取得了可喜的成绩。通过实验教学，涌现出一批优秀的薄弱学校和一批优秀的教师。我们要利用这个优势，引领和带动带动广大教师大胆实践，积极尝试西宁的教育教学改革。
二是要围绕西宁市教育局党委提出的提高教育教学质量的目标，各个学校要认真思考，积极配合，共同为实现这一目标而努力工作。生本教育实验工作需要大家的积极参与，校长要站得高一些，看得远一些，了解身边发生的一切事，从不同的角度和深层次上进行研讨、观摩，只有这样，我们的实验工作才能取得实效。
三是我们开展的生本教育实验工作已初见成效，尤其是生源不好的学校和老师们，通过实验展示了自我，令人感到欣慰。经过实验，体现了先进的教育思想，这恰恰符合温家宝总理讲话中提出的四点要求中的两项要求。教育工作者要做到爱心+理念+智慧，只有这样，才能奉献爱心、发挥才能、勇于实践、坚定信念，使我们的实验工作获得成功。
四是继续强化理论学习。用一定高度的理论来指导实践，使理论与实践紧密结合，增强认识问题、处理问题的高度。要解放思想，放下包袱，在实践中探索，树立依靠我们自己解决问题的信念，用科学的理念指导实践工作，要相信自己的工作，相信自己的能力，相信自己是优秀的。通过努力，创造适合自己学校实际和西宁教育教学实际的新模式，达到提高教育教学质量提升的目标要求。
五是在实验中要相信学生，树立“有困难找学生”的意识和方法，依靠学生解决问题，这就是优秀教师的做法。要发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，他们会让老师们知道什么是好课、怎样才能把课上好。办事情、解决问题要相信基层、依靠群众，因为力量在基层，办法在群众。要加强学生学习小组建设，在小组建设上要具有科学性和灵活性。要尊重学生，平等对待学生，完全依靠学生。
六是要加强组织和领导。搞好生本教育实验工作领导是关键。通过调研、交流和观摩发现，校长的关心、支持起到了相当重要的作用。关键时期领导能够敏锐把握关键问题，领导的能力、意识和水平都有提高。只有这样，才能搞好生本教育实验工作，才能使我们西宁的教育更具特色。
西宁市教育局党委委员、副局长、西宁市教育学会副会长易俊仁同志致辞。他指出：西宁市“生本教育”协作会的成立，是西宁市实践生本教育、推动新课程改革的又一重要举措。近年来，西宁市的教育事业在市委、市政府的正确领导下，取得了显著成效：教育管理体制进一步完善，教育环境不断优化，教育质量明显提升;以全面实施新课程为突破口的素质教育进一步向纵深推进；办学条件有了大幅度的改善，教育现代化的进程明显加快。教师队伍的整体素质进一步得到提高，师德师风建设进一步加强，西宁市教育事业已经形成了结构合理、协调发展蒸蒸日上的良好局面。
针对存在问题，易俊仁副局长指出：我们的教育教学中还存在一些突出问题，比如教学活动中学生苦学、厌学，教师苦教、烦教，效率低下的问题仍然存在。只有构建起和谐、健康、高效的课堂教学，才能让学生乐学、善学，才能使教师乐教、会教，也才能把新课改的理念变为现实。今年上半年，西宁十三中引进了生本教育理念，以“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”为宗旨的生本教育，最大的特点是突出学生、突出学习、突出探究、突出合作。如今生本教育已在西宁市十所中学、一所职业中学和十五所小学（其中五所为区级实验学校）开展教学实验。在实验过程中，我们遇到了很多的困惑和问题。随着实验工作的不断推进，还会遇到更多新情况、新问题。有些问题虽然算不上新问题，但这些问题的解决还需要相当长的时间。比如说：如何评研的问题；怎样加强小组建设的问题；如何处理实验与评价考核的关系问题即相关配套政策的问题。生本教育伊始，我们强调让学生切实地动起来，那么怎么样使学生想动、会动、动得有兴趣、动得很快乐、动得有收获的问题等等。我们既需要专家的引领和指导，更需要实验学校间的互相交流、切磋和探讨。
易俊仁副局长对生本教育实验协作会的成立寄予厚望。他指出：我们成立生本教育实验协作会，正是为了适应这一需要，为广大实验教师搭建一个平台，组织实验学校的同仁，积极开展生本教育的理论研究和实践探索；广泛收集改革的最新信息，传播优秀的科研成果，推广成功的教学经验，为各学校开展生本教育的实践提供服务，发挥其他组织无法替代的作用。生本教育实验协作会的成立，标志着西宁市生本教育的实践工作进入了一个新的阶段。前一阶段的工作值得肯定，今后的工作任重而道远。当前，全市教育系统正在深入学习实践科学发展观，加快推进教育事业又好又快地发展。面对新形势、新任务，西宁市生本教育协作会的责任将十分重大，任务非常艰巨，使命更加光荣。
为做好今后的工作，易俊仁副局长提出了几点要求：一是薛局长就生本教育实验工作提出了要求，讲得十分清楚，要求十分具体，要深刻领会并准确把握精神实质，认真贯彻落实。二是希望生本教育实验协作会在理事会的领导下，通过各理事学校的通力合作，振奋精神，开拓创新，同心同德，锐意进取，努力开创协生本教育实验工作的新局面，为推进西宁教育的均衡化发展，加快西宁教育质量的全面提升，为实现市委、市政府确定的把西宁市打造成西部教育最强市的宏伟目标做出新的贡献。三是希望当选的会长、副会长和各位理事尽快进入角色，切实负起责任，认真履行职责，为切实推进教学改革、全面提升课堂教学效益、实现全市教育的均衡发展，发挥好我们应有的作用，做出我们重要的贡献。
西宁市生本教育实验协作会召开了第一次理事会，李菁会长代表理事会讲了话。他就“协作会”成立后，如何有效地开展工作，更好地发挥作用讲了几点建议：一要明确生本教育实验协作会的指导思想、目标任务和坚持的原则；二要重点做好以下工作。采用多种形式举办培训班，开展生本教育的培训活动；开展生本教育课堂教学模式的研究；定期组织听课观摩；开展生本课堂教学评价的研究；开展生本教育评价体系的研究；定期开展生本教育研讨会，总结生本教育开展情况；召开年会、专题研究会、学术讲座等，开展生本教育的学术交流和信息交流；开展生本教育活动，组织生本教育培训，推动生本教育发展；接受西宁市教育学会的委托，对生本教育的管理、建设提供咨询和建议；开展业务指导等相关生本教育的服务；做好生本教育的宣传和推广工作。
责任编辑：想飞
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