在青海省委、青海省政府的正确领导下，全青海省农牧区中小学布局结构调整试点地区——海南州“关于改善办学条件，统筹城乡教育，推进教育均衡发展”工作已取得阶段性成果。2009年青海省委、省政府主要领导，多次前往海南州考察，并高度评价海南州的做法。2009年11月25日,青海省政府在西宁召开了“青海省农村牧区中小学布局调整试点工作总结会”，会议全面总结了海南州的布局调整工作经验。学习借鉴海南州经验，对于推进全青海省教育事业科学发展，实现青海省委、省政府关于教育工作的战略部署具有十分重要的现实意义。青海省委、省政府主要领导同志分别就学习海南州教育发展经验作出重要指示，要求全青海省各州（地、市）党政主要领导同志带队到海南州实地学习考察，在此基础上结合实际，积极谋划好本地工作，加快教育事业发展步伐。2009年12月14日，青海省教育厅又下发了《关于尽快组织人员到海南州考察学习中小学布局调整工作的通知》，要求学习考察与贯彻2009年12月11日“全青海省义务教育均衡发展和教育规划工作会议”结合起来，因地制宜，科学安排，切实制订好“三个规划”，即教育中长期发展规划、学校布局规划和校园建设规划，推进教育事业上水平上台阶。
2009年11月至12月底，海东、海北、黄南、玉树州党政主要领导带队赴海南州进行了实地学习考察，海北州刚察县更是组织党政领导、教育工作者、村社群众、老干部代表分批前往考察，收益很大。西宁市先安排市教育局于2010年1月7日到海南州考察学习,随后市政府将组织各区县政府领导前往考察。海西州、果洛州定于2010年3月份,开学后赴海南州考察学习。
考察学习以召开座谈会、实地查看中小学校、开总结会等形式进行。这次考察，各考察团都表示感触深刻，收获很大，不仅开阔了眼界，而且进一步增强了教育布局调整的信心。各地普遍反映海南州改善办学条件，统筹城乡教育，推进教育均衡发展，不仅仅是一般意义上的布局调整，而是从学前教育、小学教育、初中教育、高中教育、中职教育、以及成人教育全方位不断深化改革的延伸，也是不断提高教育质量和办学水平，推进城乡教育均衡发展的重大举措，有很好的学习和借鉴的意义。
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