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在“创争”活动交流推进大会上的讲话
2011-11-23 12:42:21 来源:优易学(YouYiXue.com) 作者:梦一场

 不断提高职工素质,打造优强职工队伍 扎实推进“创争”活动深入开展 ——在“创争”活动交流推进大会上的讲话
                 
  同志们:
                 
  今天,我们在这里集会,主要是交流的近年来基层单位在“创建学习型组织,争当知识型职工”活动的经验,总结我矿在“创争”活动中所做的工作,找出“创争”活动中存在的问题,命名表彰一批学习型组织示范单位和知识型职工,在全矿掀起学习鲁顺东的热潮,进一步统一思想,提高认识,扎实推动“创争”活动的深入开展,不断转变职工思想观念,增强职工学习能力,提高职工的工作技能,努力培育职工团队精神,更好地推动企业的创业发展。
                 
  下面,我主要讲两个方面问题
                 
  一、近年来我矿开展“创争”活动情况
                 
  (一)将“创争”活动作为一项重要工作来抓,形成具有自身特色的创建模式 学习型组织是指通过营造整个组织的学习氛围,充分发挥职工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、扁平化的、能持续发展的组织。在此,我简要地回顾一下我矿在创建学习型组织方面的所走过的道路。2002年8月份,我矿根据集团公司党政统一部署,按照学习型企业创建工作的要求,开始着手创建工作。并以党发[2002]40号文件、矿发[2002]134号文件联合下文,印发了《张集煤矿创建学习型组织三年规划(2002年~2004年)》,03年7月份,以党发[2003]28号文件,转发了《徐州矿务集团2003~2007年创建学习型企业规划》。去年7月份,矿党委又下发了关于开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的实施意见。在学习型组织创建过程中,矿党政高度重视,成立创建领导小组,健全了创建机构。特别是“创争”活动实施意见下发后,“创争”活动又呈现出新的高潮。去年11月份,矿党政领导又先后两批带领机关部室人员和采掘区队、生活后勤、多种经营单位负责人,到山东兖矿集团兴隆庄矿和枣矿集团柴里矿参观学习,学习他们创建学习型组织和准*化管理经验。在创建过程中,全矿上下连动,形成了具有自己特色的“以系统思考、团队学习为基础,以人为本,开展多层次人才培训工程,通过建立和完善学习激励机制、创新奖励机制,不断沿着管理、创新两条工作思路向前迈进,逐步实现企业的共同愿景”创建模式。学习型组织创建有力地促进了矿井的稳定发展,全矿党建、安全生产、经营管理等各项工作走上了规范化管理轨道,去年安全生产、经济效益等各项指标取得了较好的成绩,今年1至4月份全矿共生产原煤28万吨,超计划10%,利润比集团公司下达的计划减亏441万元。至5月27日,矿井实现连续安全生产510天,创出了六年来最长的安全周期。
                 
  (二)不断渗透学习型组织理念,改善心智模式,努力推进企业共同愿景的实现 2003年年初,经过反复讨论,广泛征求意见,全矿形成了“创新求发展,再造新张集”的企业共同愿景及包括企业精神、企业形象、管理理念、文化理念等十个方面的创建理念。通过营造浓厚的视觉氛围和广泛的舆论宣传,“创新求发展、再造新张集”的企业愿景已成为全矿干部职工的共识。在这一共同愿景的激励下,全矿干部职工全力投身创业发展,“走出去”创业工作得到集团公司的充分肯定。当前,我矿又面临着新的形势和新的任务,广大职工对企业发展前景提出了新的希望。最近,矿在干部职工中广泛征集了新的企业共同愿景,这个共同愿景初步确定为“创建本质安全、管理规范、文明和谐的矿井”。此外,“以人为本、系统思考、持续创新”、“以开放的心态学习,朝更高的目标创新”等理念被广大职工广泛认同,也极大的激发了广大职工学习劲头、工作干劲和创业*.在改善心智模式上,矿党政举办了中高层领导干部拓展培训班,此后,又分期分批对45岁以下的身体条件符合要求的在岗职工、新入井的职工进行军训及拓展性训练。参加训练人员除了完成军训内容外,还必须完成高强度、高难度、需强烈团队意识的信任背摔、喊唱、踩键盘、摸号排队、穿越电网、步调一致等拓展训练,增强了职工的吃苦耐劳、精诚团结的团队精神。为推进干部职工的思想转变,去 年,矿共训练职工10期574人,今年矿将开办20期职工品行练,训练1000余人。至目前为此,矿已经按计划训练了11期557人。矿党委提炼了“执行没有任何借口,服从是一种美德”的理念。通过品行习练增强了干部职工的团队意识,改善了心智模式。
                 
  (三) 营造全员学习空间,构建学习型组织操作平台 矿结合实际,坚持全员培训、团队学习,积极营造学习氛围。一是矿党委中心组带头学习。矿采取集中与自学相结合的形式,不断加强党委中心组成员的*理论和管理知识、法律法规的学习,提高了*理论素养和管理水平。二是抓好岗位继续教育,提高职工岗位工作能力。组织了65名政工人员参加省政工专业岗位培训;选派各级管理干部和要害工种岗位职工参加上级举办的各类学习培训班;与中国矿业大学联合开办三年制经济管理大专班,全矿68名中层干部和主管技术员参加了学习;搞好法律法规培训,邀请高等院校的专家教授来矿开办法律知识讲座;三是搞好安全培训,提高职工的安全意识和自我保安能力,扎实创建本质安全型矿井。先后制定出台了《张集煤矿职工教育培训发展规划》、《张集煤矿人才培养实施办法》、《张集煤矿继续教育暂行规定》等政策措施,采用了电化教学、模拟实验等先进的教学手段。完善了考试程序和考试纪律,成立了考试委员会、考评小组及考风监督小组,积极推行职工教育“教考分离”制度,并把教学效果与教学单位、授课教师、参训学员及送培单位的经济挂钩,每月兑现奖罚,有效地调动了办学和求学两个方面的积极性,使我矿培训工作逐步走上规范化、制度化的发展轨道。进一步加强培训基地建设,定期组织检查评估和现场办公,并不断完善评估办法,使培训基地逐步走上了规范化、制度化、标准化的发展轨道。2003年4月我矿安全培训中心以质量评估第一名被江苏省煤矿安全局命名为“国家煤矿四级安全培训机构”。
                 
  (四)尊重人才,形成争当知识型职工的良好氛围  一是进一步完善了张集煤矿人才工作实施办法。出台了提高专业技术人员的职务津贴的政策。继续执行应届统配毕业生两年内实行学历补贴;实行导师育才补贴。对引进的采煤、掘进、机械、电气、通防、地质、测量、水文八个专业的技术人才,实行协议工资制,待遇与同岗位、同层次的内部人才相同。二是评聘了35名首席工程师和首席工程师助理。首席工程师及首席工程师助理共制定目标任技术攻关项目37项,目前,经过细化,正在实施的有28项,部分专业已开始显现经济效益。三是评聘了9名首席技术工人。矿在专业技术人员较密集、技术要求相对较高的采掘电钳工、综采支架工、矿井维护电工等岗位中选聘了9名首席技术工人。首席技术工人的待遇是每人每月给予1000元的特殊津贴,首席工人技师的特殊津贴补助与首席工程师相同。另外,在集团公司每季度一次性奖励分配上,首席技术工人在原有奖励基础上,每人增加500元。普通工人技师每人每月补贴100元。选聘首席技术工人在职工中造成极大的反响,促进了职工学习技术的热情。四是成立了鲁顺东机电技术创研会。去年年底,矿针对矿过去机电事故较多,一线职工技术素质相对较低的情况,筹建了以省技术能手、市劳模鲁顺东名字命名的“鲁顺东机电技术创研会”。矿投入资金5万元为创研会活动室配备电脑、桌椅、书籍、专用工具等,提供了良好的物质保证,专门腾出房间作为会员学习室、实验基地,给会员们创造了良好的理论学习和操作实践环境。创研会也取得了良好的效果,自组建以来共开展主要技术革新项目达7项。通过开展技术革新活动,降低了事故。 五是扎实开展岗位练兵和技术比武活动,提高实际操作技能。坚持学是基础、练是关键、用是目的的原则,组织职工学文化、学技术,做到理论联系实际,学以致用。同时,注重在企业内部培养、选树学习典型,先后涌现出了“江苏省十佳技术能手”鲁顺东、“集团公司技术比武先进个人”曹传亚、在集团公司技术比武中获得好名次的孟国干、刻苦学习知识,积极推广运用新技术的工程技术人员王以峰等一大批知识型、技能型职工,这些知识型、技能型职工成为广大职工学习的榜样。
                 
  (五)规范职工品行和岗位操作,大力实施规范化管理 今年,矿将实施规范化管理作为一项重点工作来抓。一是制订并实施了《张集煤矿日常规范化管理制度及考核办法》,并将该办法印成小册子,四千多名职工人手一册。从会议管理、职工活动、职工品行、工广管理、小区管理等十六个方面对职工品行进行规范。在执行规范化管理制度上,矿注重抓好考核,将每一项管理制度都落实到具体的考核部门,每一项制度都有具体要求和考核规定,而且实行逐级考核,一级对一级负责,并实行一周一通报,一月一讲评。二是大力实施《岗位操作指南》。在去年十一月份实行《综采岗位操作指南》的基础上,矿今年又在采掘及井下辅助单位全面制订和实施各工种《岗位操作指南》。《岗位操作指南》具有三个方面的特点:一是针对性强。在制订《岗位操作指南》时,专门组织了一批专业知识丰富、现场经验强的工程技术人员进行制订和修改。二是工种齐全。基本上做到了每个专业的工种都不漏。三是操作规范。《岗位操作指南》对每一个、每一步岗位操作进行规范。自实施《岗位操作指南》以来,取得了明显效果。安全上,职工的自我保安意识明显增强,正规操作、规范上岗,避免了许多工作失误,减少了违章行为。生产上,各工种之间相互配合、相互协调,任务明确,一切按照操作程序有序进行,步入了良性循环轨道。
                 
  (六)以点带面,不断推进“创争”工作的开展 矿根据集团公司党政统一部署,按照学习型企业创建工作的要求,本着“先学习,后实践;先实践,后推广”的原则,认真抓好基层单位的“创争”工作。综采工区由于多方面的因素,一直是集团公司的低产高危工区。除了地质条件影响外,职工素质是工区低产高危的重要因素。从去年九月份开始,综采工区党支部在矿党政的大力支持下,着力打造高素质的职工队伍。从生活福利、收入分配、评先提干等多个方面给予综采工区优惠政策,在全矿公开招聘了60名职工,同时淘汰了批工作主动性不强、技术差的综采职工。工区采用“走出去、请进来”的方式。输送这60名综采职工去权台、庞庄、三河尖矿学习综采技术。工区还大力实施规范管理、正规操作,在全矿第一家全面推行《岗位操作指南》,制定了严格的管理制度。通过打造优强综采职工队伍,改变综采工区产量低、效益差、安全被动、职工收入少的局面,将综采工区初步建成了“产量效益高、生产环境好、安全有保障”的文明、高效、安全型区队。修配加工厂以增强职工团队学习力、创新力、竞争力为目标,以职工业余培训为主要载体,实施以理论培训、实训演练、技术比武、目标激励为过程的“手脑工程”,让职工通过“学习—思考—创新—提高”这四个手脑互动的过程,达到增长知识、系统思考问题、技术创新、提高素质的目的。经过学习、探索和实践,创建学习型区队工作稳步推进,形成了浓厚的学习创新氛围。综采工区以打造优强职工队伍为抓手,在矿党政的大力支持下,实行输血与造相结合,采用走出去、请进来的方式提高职工的技术素质,通风工区积极创新职工学习形式,以专业技能培训为切入点,积极开展“3D”培训法、技师导学法、专家讲评法、现场操作法、工种排剂法等,增强职工学习的主动性,职工的岗位技能有了较大幅度的提高。机电科岗位多,工种技术性强,他们把重点放在了职工技术培训上,实施了“职工技术帮扶”活动,在全科范围内挑选九名各工种技术拔尖人才,每人帮扶三名职工提高技能。利用一年的时间,通过理论知识、操作实践的帮扶,使他们成为新型技能人才。
                 
  目前,以“职工技能帮扶”原型的导师制全矿全面推开,并取得了较好的效果。 “创争”工作存在的问题 虽然我矿在“创争”工作中做了大量的工作,也取得了一定的成绩,但总体来看,也存在着不少的问题:
                 
  一是学习的氛围不浓。主要是由于职工的文化素质不高,普遍存在学习力不足问题,学习的条件相对不够,难以做到主动学习、持续学习。
                 
  二是职工对学习型组织理论掌握较少,价值理念不能深入人心。三是职工创建积极性不高,有创建成功经验的学习型党支部、学习型科室、学习型区队、学习型班组、学习型家庭等还较少。四是创建氛围不浓。在执行三年规划时工作时断时续,还有一些工作未能完成,对基层较成熟经验只是停留在学习材料上,没有在实际工作中推广。

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