这里我想将词汇分成两组，听力类和阅读写作类。具体的操作如下：
关于听力Listening Vocabulary:
1.将改革后最近5套听力题(06两套，07两套，08一套)整体打包。做听写。具体做的时候可以做成小的case-study, 拿07/12的听力短对话第一段为例：一段简单的对话，内容涉及:ran into, hardly recognize, out of shape, lose weight这样一组key words.虽然我们的学员在这道考题上的得分率相当高，因为听到lose weight,从而忽视之前好多更有质量词汇和词组。比如这里的“rain into”表示邂逅，然后联想bump into, come across, “hardly”一词也能迅速联想到scarcely, barely, rarely, seldom等否定副词。Out of shape由于恐怖的连读让很多同学听而却步。但却是与健康(health)话题有关的一个重要词组。
2. 因此当我们做完题目之后同学们应该花有大量的时间和精力去做follow-up, “跟进”。这一方式其实我一直在我的课上与同学们分享，为什么很多500强企业能够做的如此成功,因为他们有很强的after-sale service(售后服务)。其实follow-up就是从这种思维里提取的。在教学过程，我发现其实大家的能力都不差，简单的单词都能够听出，但是同学们应该问自己这样一个问题, “听出等于我拼的出吗？” 答案是“Not really.” 因此在最后的复习阶段，我强烈建议同学们拿出真题，将自己放在一个比较humble(谦卑)的位置，做一些比较primary原始的训练。这里原始训练指的就是dictation(听写)。而且是逐个单词的走，当然也不必过于细致go into details, 以一个单句为单位听足以，听写时只记对自己而言有质量(personally)的词汇和词组(这里要说明下，有质量的personally, 指的是对你make sense有意义的点)。比如听不出，想不起来的，而非常熟悉的比如I’m late for school完全不用花心思记(dwell)在上面。我曾经带着同学们实践了这种原始粗暴的方法，听了一套真题，差不多会用到3个小时。但是这短短的3小时会让你的听力和单词记忆有一种脱胎换骨的感觉，很多平时阅读中看得懂但自己写的时候拼不出，读不出，或者听不出的词汇在这个训练中将会被一一突显出来，平时盲目认为自己英语还不错的你，就会发现其实自己的听力还是很有漏洞，并非真正的“过硬”。唯有这样激活，这样以来，靠前的听力感觉将会非常良好，耳朵背磨的非常适应考试的发音，和词汇范围(range)。
3.再做真题磨耳朵的这段实践，还应该配合做一件非常有效果的是—回顾和归类(review& generalization)。比如听力板块可以做场景词汇总结，比如分成学习studying，吃饭dining，娱乐entertainment，工作marketplace，医院hospital，交通transportation，住房housing，天气weather，购物shopping，电话call等，把真题听写的过程中absorb吸收的难词，生词统统一网打尽，分类记忆。这样的话，当你听到一个听力场景，比如工作面试job interview, 就能很自动的去激活调动这部分词汇在你脑中的印象，从而提高做题成功率。 比如现在提高interview, 至少应该反射出interviewee, interviewer, resume, work experience, salary, package, welfare, social security, specialize, major等有关的积极词汇(relevant & active words), 使听力过程中保持良好的心里状态，和养成预测话题的能力
责任编辑：虫虫
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