选择题：  
1、 组织公民行为：是指组织成员在领导和/或同事不知情的情况下，成员依然从事有利于组织的行为。根据以上的定义，下面哪个行为属于组织公民行为？  
请选择答案:  
A、 一名小学生在值日时，认真地清扫地面，然后又将窗户擦干净。  
B、 下晚班后职员孙先生看见一间办公室里的没有人，而灯却亮着，于是他就将办公室里的灯熄掉。  
C、 职员小李正在埋头工作，抬头突然看见一位领导向他走过来，他赶忙将办公桌椅摆放整齐。  
D、 在一次公司举办的大会上，李先生主动将座位让给了刚到场的赵经理。  
2、 我国实行的计划单列市制度，是我国城市经济体制改革的产物，计划单列提高了大区域性中心城市和重要沿海开放城市在国家管理组织体系中的层位，使之与这些市的经济规模、经济地位和经济功能大体相适应，从而为进一步实现按照市场经济要求和社会化大生产来组织管理经济创造了条件。因此：（ ）  
A、 就当进一步完善城市计划单列  
B、 应当提高中心城市和开放城市的地位  
C、 要借鉴研究国外计划单列的有关经验  
D、 要深化城市改革  
3、 中国书法是一种艺术，能表现人格、创造意境。和其它艺术一样，它接近于音乐的、舞蹈的、建筑的构象美。中国绘画也是写字，与各时代用笔相通，汉代以前绘画已不可见，而书法则可上溯商周。可见：（ ）  
A、 书法在中国古代与音乐、舞蹈没有什么区别  
B、 书法在中国的古代艺术中占有重要地位  
C、 在中国古代，会书法的人一定也能绘画  
D、 书法在中国古代比其它艺术形式更重要  
4、 行政分权的改革事实上并没有使经济决策权从中央政府转移到企业手中。地方政府通过各种非正式的机制，不仅控制了地方性的资源，而且不截留并扩大了对企业的控制权。（ ）  
A、 行政分权改革实际上是把权力转给了地方政府  
B、 行政分权的改革已经失败  
C、 地方政府破坏了行政分权改革  
D、 地方政府成为行政分权改革的障碍  
5、 有许多政策，在理论上，原则上无懈可击，论证也周详严密，但忽视具体的实施细则，为某些单位和个人寻找对策，专钻空子，造成了可乘之机。因而（ ）  
A、 一定要重视政策的具体实施细则  
B、 政策执行往往会出问题  
C、 政策执行时每一环节都是有意义的  
D、 政策制定与执行应相互结合  


    答案： 
    1、B 2、A 3、B 4、A 5、A 
选择题：请注意，正确答案可能是一个，也可能是两个以上，请根据题意做出正确选择。 
1、 在实际工作中坚持唯物主义就是（ ）  
A、 一切从理论出发  
B、 不唯上，不唯书，只唯实  
C、 使主观意志得到发现  
D、 调和主观思想和客观实际  
2、如下公文处理环节属于收文处理过程的是（ ）  
A、 拟办  
B、 拟稿C、 批办  
D、 注办  
3、精神文明建设要贯彻（ ）的方针。  
A、 重在建设的方针  
B、 重在普及的方针  
C、 重在提高的方针  
D、 重在批评的方针  
4、能够联合发文的机关应是：（ ）  
A、 同级政府之间  
B、 政府各部门之间  
C、 上级党委和下级政府之间  
D、 政府部门和同级人民团体之间  
5、 国家公务员录用的前提条件是（ ）  
A、 35岁以下  
B、 职位出现空缺（或者编制未满、空编）  
C、 大专以上学历  
D、 空缺职位所需资格条件  



      答案： 
      1、B 2、ACD 3、C 4、ABD 5、BD 
1、 1989年，我国农村人口中文盲和半文盲人数为2.19亿，占世界8亿文盲和半文盲总数的l／4强，占农村12岁以上人口的1/3。在农村就业人口中，文盲和半文盲占35.9%，小学文化程度占37.2%，万人中大学生数为4名，平均文化程度为4.8年，与日本农业劳动者平均文化程度（1965年为10.6年，1975年为11.7年）相比差异甚大，还不及日本1907年的水平（普及6年制小学教育）。 请根据上述资料回答：  
（1）.题目: 1989年，我国农村就业人口平均文化程度为：（ ）  
A、 4.8年  
B、 10.6年  
C、 11.7 年  
D、 6年  
（2） .题目: 1989年，我国农村就业人口中，小学以上文化程度的占多少？（ ）  
A、 35.9%  
B、 37.2%  
C、 73.1%  
D、 26.9%  
（3） .题目: 1975年，日本农业劳动者平均文化程度为：（ ）  
A、 10.6年  
B、 4年  
C、 11.7年  
D、 6年  
（4） .题目: 1989年。世界文盲和半文盲人数约有多少？（ ）  
A、 2.19亿  
B、 8亿  
C、 10亿  
D、 无法确定  
（5） .题目: 日本普及6年制小学教育是在哪一年？（ ）  
A、 1907年  
B、 1965年  
C、 1975年  
D、 1989年 
2、 1949年以来，我国人力资本存量形成受到两次大的破坏和冲断。第一次是反右，大跃进经济崩溃期间，在校生数由1960年的10963万人，下降到1962年的7480万人，其中中专生由222万人下降到54万人；第二次是"文革"动乱期间，估计有70--80万人未能受到大学教育，超过1亿中小学生受到质量很低的教育，几百万知识分子无法工作和科研。全国12岁以上人口平均文化程度由1964年的2.34年仅上升到1982年的4.61年，不足小学毕业程度。 请根据上述资料回答第（1）----(5)题：  
（1） .题目: 1962年，我国在校生数多少人？（ ）  
A、 10963万元  
B、 7840万人  
C、 222万人  
D、 54万人  
（2） .题目: 1960年，我国在校中专生多少人？（ ）  
A、 10963万元  
B、 7840万人  
C、 222万人  
D、 54万人  
（3） .题目: 1960年到1962年间，我国在校中专生下降了多少人？  
A、 222万人  
B、 54万人  
C、 168万人  
D、 276万人  
（4） .题目: 1982年，我国12岁以上人口平均文化程度是多少？（ ）  
A、 2.34年  
B、 4.61年  
C、 小学毕业程度  
D、 无法确定  
（5） .题目: 有多少人由于"文革"未能受到大学教育？（ ）  
A、 168万人  
B、 70－－80万人  
C、 几百万人时  
D、 无法确定 

[1] [2] 下一页

责任编辑：虫虫